论述经典音乐之我见-音乐鉴赏论文我对音乐的认识

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本文目录一览：

• 1、什么样的音乐可以称之为经典音乐
• 2、求一篇高中音乐鉴赏的论文800字左右。
• 3、经典歌曲都有哪些特点?
• 4、庄子的音乐美学思想之我见
• 5、怎样看待流行音乐写一篇议论文

什么样的音乐可以称之为经典音乐

真正优秀的音乐品质和艺术价值。经典流行音乐一定要有出色的音乐设计和演奏水平，体现出音乐艺术的高级感。 与众不同的创新性和独特性。

经典歌曲指具有典范性、权威性的；经久不衰的作品。经典歌曲有《朋友别哭》《大海》《千千阙歌》《吻别》《红日》等。

（好听）的乐曲、（美妙）的乐曲、（悠扬）的乐曲、（动听）的乐曲、（欢快）的乐曲、（悦耳）的乐曲、（悲壮）的乐曲、（激昂）的乐曲、（欢乐）的乐曲、（柔美）的乐曲。

结尾：金曲，永不磨灭的经典 金曲是音乐史上的经典之作，它们以其独特的音乐魅力和深远的影响力，成为了世界各地音乐爱好者心中的永恒经典。通过欣赏金曲，我们可以感受到音乐的力量，体验到情感的共鸣。

十大必听古典音乐如下：《高山流水》。比喻：知音难觅或乐曲高妙。曲调起伏程度：平缓。传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴，樵夫钟子期竟能领会这是描绘“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。

求一篇高中音乐鉴赏的论文800字左右。

1、当他写出了一首首如潮水般涌动的歌曲《最美的太阳》、《仰望星空》、《消失》时，他已经战胜了人生的挫折，这是他追逐音乐梦想的回报，这也是音乐给予他的心灵上的洗涤。

2、本文将针对普通高中《音乐鉴赏》教学内容的选择谈谈笔者的看法：音乐教育专家紧扣新课程方向选择风格、流派、地域、体裁不同的音乐作品供学生欣赏，以满足情感态度价值观、过程与方法、知识与技能等方面的教学目标和评价标准。

3、生活和情感世界，但是在精神特征本质的缺陷方面却显得比较极端 和盲目。音乐，是我们共同的语言。

经典歌曲都有哪些特点?

1、流传最久的歌曲往往具备以下特点： 有情感共鸣：这样的歌曲能够触动人们的内心，让听众产生共鸣。无论是快乐、悲伤、爱情或者其他情感，它们能够深深地打动人们，并与他们的生活经历产生连接。

2、二，歌词。经典的作品必不可少的就是朗朗上口的歌词，优美的歌词可以为一首歌加分不少，而且很多听众的音乐水平可能不会太高，他们可能不会太执着于编曲的高级与否，他们在意的往往是歌词的意境是否优美。

3、年代歌曲风格和特点是：流行音乐兴起，通俗唱法普及，涌现了一大批流行音乐之风。流行音乐兴起之初，就有一些港台比较代表的歌手出现，像蔡琴，罗大佑，还有内地的刘欢等都是很有代表性的歌手。

4、上个世纪90年代，由中华民族文化促进会推出的“20世纪华人音乐经典”列出的推荐曲目中：歌曲就有130首；合唱就有29首；独奏曲51首；室内乐24首；协奏曲16首；民族管弦乐20首；管弦乐46首；歌剧音乐12部；舞剧音乐5部。

庄子的音乐美学思想之我见

1、老、庄上述思想渗透在其后古琴美学思想的各个方面。

2、音乐的美学是对庄子的评价。庄子是诸子百家中一个重要的代表人物，他以超然的态度对待生活、对待音乐，其音乐美学思想成为了主导中国艺术正流的内在精神。

3、庄子在文章中一再谈及音乐，并经常用音乐来做比喻。庄子的音乐美学思想，主要体现在《齐物论》《大宗师》《骈拇》《天地》《天运》《至乐》等篇之中。庄子的音乐美学思想最显著的特色是推崇自然之乐。

4、音乐的美学不是对庄子作品的评价，庄子的音乐美学思想应概括为“至乐自然”，至乐自然”是庄子评判音乐美的标准。所以音乐的美学不是对庄子作品的评价。

5、庄子的美学思想主要表现在以下几个方面：追求自然之美。庄子认为，自然是最美的，反对人为的雕饰和造作。他提倡“朴素而天下莫能与之争美”，认为只有符合自然本性的美才是真正的美。

6、自然之美：回归自然，寻求和谐 庄子认为，自然之美是宇宙间最本质、最真实的美。倡导人们回归自然，与自然和谐相处，感受自然的韵律和节奏。

怎样看待流行音乐写一篇议论文

1、成为消除疲劳的最好的“轻松剂”。其次流行音乐唱起来朗朗上口，同学们由此可以表达一下自己内心深处的感受：对生活的热爱、对幸福之情的流露、对友情的珍惜、对伤感的[_a***_]、对美好未来的憧憬还有对神圣爱情的羡慕和向往。

2、特别在中学时的我们，总是在排名和分数中挣扎，我们幼小的心灵被烙下无数个痛苦创伤，幸好那时开始接触流行音乐的我们都在音乐找到了宣泄。

3、引导学生正确对待和欣赏。流行音乐中不乏优秀作品，可以让学生在课上欣赏并讨论其价值所在。优秀的流行歌曲对学生一样能起到思想教育作用，比起空洞的说教效果反而更明显。

4、歌词是吸引我们的一大亮点。歌词启发了我，有些歌词讲述人生哲理，使我心潮起伏，让我的人生修养受到了熏陶。音乐不仅仅只流行音乐，古典音乐也是受人们欢迎的一个种类。就让我们敞开心思来谈谈这两种音乐的含义。

5、音乐可以倾诉，有倾诉者便有了倾听者，用一颗细腻温柔的心去倾听那一片无边无际的广阔内心世界，和音乐共起伏，和音乐背后那一颗心同忧共苦，享受每一个跳动的音符里所承载的酸甜苦辣。

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