经典音乐教育,经典音乐教育流派

1. 中外音乐教育名著？
2. 谁最早提出了音乐教育？
3. 我想请问音乐学和音乐教育有什么区别?学那个专业不错？
4. 中国音乐教育的奠基者开拓者？
5. 春秋战国时期形成最早的音乐教育制度？

中外音乐教育名著？

《音乐教育丛书》是2006年西南师范大学出版社出版的图书，作者是胡钟刚，张友刚。

凡是进行声乐教学的同仁都知道，声乐教学的特殊性非一般学科教学可比。在这门课的教学中，教师必须名副其实地根据不同声乐学习者的嗓音等条件因材施教。因此，为这门课编写教材的难度就可想而知了。尽管如此，将一些声乐教学的基础性理论和知识做一点提纲挈领的提示；对一些声乐教学中的共同问题，做一点抛砖引玉的探讨；对声乐教学演唱曲目尝试进行程度不同的分类；对声乐曲目、内容、风格进行简明扼要的分析，编成此书，实在是我们的应尽之责。

谁最早提出了音乐教育？

在 国的音乐史上,有不计其数优秀的音乐家。其中夔称得上是中国历史上有书可寻的最早的音乐教育家。

夔的活动时期在公元前2179年左右,相当于国传说中黄帝和尧舜禹时代的后期。夔生活在荒僻边缘的地方,具有非凡的音乐才能,后受到舜的赏识提拔为乐官,主理乐舞之事。

《尚书》记载,舜帝让夔掌管乐舞,教导年轻人。夔就敲起石磬,让大家扮成百兽边歌边舞。夔不但是氏族乐舞的组织者和指挥者,而且有高超的音乐演奏才能,编导了当时最高水平的乐舞《箫韶》。

我想请问音乐学和音乐教育有什么区别?学那个专业不错？

音乐学专业学习音乐史、音乐研究方法、音乐美学、民族音乐概论、音乐分析等，属于纯理论学科。 音乐教育专业学习音乐教学法、教育学、心理学、演奏和演唱、合唱或乐队排练、基础作曲等，以音乐教育工作者为培养对象。 广义的音乐学也包括音乐教育。

中国音乐教育的奠基者开拓者？

萧友梅是中国专业音乐教育的奠基人和开拓者，更是一位爱国者，始终关注民族命运的安危。国家危难之时，他了乐曲《国难歌》《国耻》《从军歌》 ，传唱一时。

萧友梅（1884年1月7日—1940年12月31日），字思鹤，又字雪明，作曲家、教育家、音乐理论家、上海音乐学院创始人之一 ，广东香山县石岐镇兴宁里人，音乐作品主要有弦乐四重奏《小夜曲》，钢琴曲《哀悼引》《新霓裳羽衣舞》，大提琴曲《秋思》《五四纪念爱国歌》等100多首声乐作品，音乐学著作主要有《和声学》等。为纪念中国近代第一所大学北洋大学的建校40周年而谱写的北洋大学校歌由天津大学继承，演唱至今。其中“不从纸上呈空谈, 要实地把中华改造”的歌词，振奋了一代又一代的学子。

春秋战国时期形成最早的音乐教育制度？

春秋战国时期,在社会经济、政治领域普遍存在文化转型过程***有的"双重结构"现象。

与此相应,音乐教育也形成了自身独有的特点——官学与私学并存的教育制度。

官学与私学这种"大传统"与"小传统",在反馈互动***同推进古代音乐教育事业的发展,出现了最早的乐律计算方法三分损益法 。

到此，以上就是小编对于经典音乐教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于经典音乐教育的5点解答对大家有用。