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关于饮食的纯音乐教案-适合饮食的音乐

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大班音乐活动快乐的小面条教案

1、(3)总结:把直直的硬硬的面条放进锅里,面条沉到锅底会慢慢的变软、变弯。火越来越大、水开了,面条会浮起来,加快速度不断的翻滚、旋转、扭动、跳上跳下,缠在。面条煮熟后,一定要记得“关火”。

2、音乐、各种面的图片、丝带 活动过程: 情景导入,激发幼儿兴趣。 师:听说山西的面特别有名,我们要开一个拉面馆,我有一个拉面秘笈,谁要是学会了我的秘笈,就能拉出世界上最好吃的面。我的秘笈就在这,大家仔细听哦。

关于饮食的纯音乐教案-适合饮食的音乐
(图片来源网络,侵删)

3、让幼儿将生活经验迁移到音乐中,使孩子在不知不觉中领略到音乐的三段体结构(中速,慢板和快板),并理解音乐的性质,用夸张的肢体动作进行模仿和创造性的表现。

4、幼儿园大班音乐教案 篇1 设计意图 心理学研究表明:5岁是幼儿的社会认知情感、技能协调发展的最佳时期,活动设计《我来关心、帮助你》正适合这一年龄段的幼儿。去年夏天,当我们愉快地度过暑***时,长江流域却发生特大洪水。

幼儿园中班《好吃的早餐》教案

情景表演,幼儿分别扮演面包、鸡蛋、牛奶、米粥向小朋友介绍自己所含的丰富营养。

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中班健康教案《早餐,你喜欢什么?》篇1 活动目标 关注自己的早餐情况,逐渐养成健康的早餐习惯。 能够运用可能或者等词汇来表达自己的想法。 活动准备 各种早餐图片、ppt图画纸人手一张,水彩笔。

品尝腊八粥,知道腊八粥是甜甜的,真好吃。初步了解腊八粥里有什么,分清豆类和米类。活动准备:腊八粥,各种常见的豆类和米类。勺、夹子、不同大小的容器。

中班谈话活动早餐吃什么教案如下:活动目标:关注自己的早餐情况,逐渐养成健康的早餐习惯。能够运用“可能”“或者”的词汇来表达自己的想法。

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好吃的早餐大班教案1 活动目标 初步懂得要让身体长得好,必须吸收全面的营养。知道吃早餐的重要性,养成不挑食的饮食习惯。知道人体需要各种不同的营养。了解吃饭对身体健康的影响,能按时吃饭,不挑食。

(1)为什么要吃早餐?(早餐的营养能保证幼儿一上午有充足的能量和良好的精神状态投入活动)(2)不吃早餐会怎么样?教师小结:每天要按时起床如果上小学了,要吃完早点后才上学,不吃早点就上学容易得胃病,影响身体健康。

节奏乐音乐活动教案好饿的毛毛虫设计思路怎么写

1、《好饿的毛毛虫》小班教案 篇1 设计意图: 幼儿常常在图书里看到毛毛虫和蝴蝶的故事,但幼儿很难想象美丽的蝴蝶和看上去有点可怕的毛毛虫联系在一起,不知道蝴蝶就是毛毛虫变成的。

2、《好饿的毛毛虫》小班教案 篇1 活动目标:1.幼儿明确自己要扮演的角色,和同伴合作表演《好饿的毛毛虫》。2.在教师动作以及音乐的提示下,能进行角色的表演,角色间能初步自主对话,动作的表达初具自主性。

3、尝试运用肢体动作表现毛毛虫和蝴蝶的动作。培养幼儿对绘本阅读的兴趣,发展幼儿的观察力和想象力。

4、幼儿园小班《好饿的毛毛虫》教案 篇1 活动目标: 通过自主探索、模仿学习毛毛虫爬(并手并膝爬)的方法,掌握并手并膝爬的动作要领。 遵守游戏活动的规则,体验爬行的乐趣。

5、幼儿园大班绘本教案:好饿的毛毛虫 教学目标 萌发对大自然的探索兴趣。发展观察和表述能力。通过绘本故事,了解蝴蝶的整个蜕变过程。教学分析 重点:通过绘本故事,了解蝴蝶的蜕变过程。

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