古典小提琴轻音乐欣赏教学-古典音乐小提琴十大名曲

本篇文章给大家谈谈古典小提琴轻音乐欣赏教学，以及古典音乐小提琴十大名曲对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、大班语言活动教案《梨子小提琴》
• 2、小提琴怎样使用??
• 3、怎样欣赏纯音乐?
• 4、怎么欣赏音乐?

大班语言活动教案《梨子小提琴》

大班语言教案：梨子小提琴 教学目标： 欣赏、理解故事内容，感受故事温馨、柔美的意境。 能用恰当的语言续编部分故事情节。 教学准备： 梨、小提琴独奏曲《梦幻曲》的磁带，故事挂图《梨子小提琴》。

梨子小提琴幼儿园大班语言教案1 活动目标：欣赏、理解故事内容，感受故事温馨、柔美的意境。能用恰当的语言续编部分故事情节。活动准备：梨、小提琴独奏曲《梦幻曲》的`磁带，故事挂图《梨子小提琴》。

大班语言活动教案《梨子小提琴》1 设计思路： 《梨子小提琴》这个故事温馨优美，蕴含的教育意义也很深刻，如诗入画的音乐定能走进人的心灵。所以，在大班小中开展这个活动，符合他们的年龄特点。

小提琴怎样使用??

1、如果你的提琴音量小，建议使用稍微薄一点的琴马。如果你的琴音躁，建议使用厚一点的琴马。面板弧度较小的琴适合用较高的琴马；面板弧度较大的则适合用较矮的琴马。

2、就是用装有马尾的弓子对琴弦进行摩擦 从而产生声音 ，通过琴身（也就是琴的音箱）发音。

3、首先提琴，分为琴头，琴颈，琴身。琴头部分有用于调节音高的旋钮（左右四个）。琴颈是主要的左手演奏区，就是按手指的，琴颈上面覆盖着黑色的指板。

怎样欣赏纯音乐?

欣赏音乐时你必须是一个积极的聆听者，绝不满足于简单的感官感受和无意识的欣赏。这样你才会去深入了解这首作品的其他内容，从创作背景到音乐流派以至于音乐曲式主题思想内涵艺术造诣等等。这样，你对音乐的感悟就会比别人更深。

纯音乐指的是非人声的音乐，即只有乐器参与演奏的音乐。比如用钢琴、用小提琴、用二胡用萨克斯等等。这些乐器的组合，往往有一定的讲究，比如有低音的乐器，就要搭配中音的高音的乐器。

欣赏纯音乐要做到以下几点：用心去听，最好闭上眼睛，关上灯，在一个安静的环境下。什么也不要想。用情去感觉。最佳效果是你有什么样的情绪时听什么类型的曲子。

纯音乐，你可以边听纯音乐，一边闭上眼睛，听着音乐你可以把你听到的和你你的想像联系起来。感受他。注意聆听每一个音符，每一个音符的高低和长短。

当旋律开始的那一刻，静静感受，会忍不住发出惊叹，纯粹，干净，美好，纯音乐值得美好的浮藻来形容。

美国著名作曲家和指挥家 A.科普兰在《怎样欣赏音乐》（What to Listen Music）一书中，把倾听音乐的全过程分为三个阶段，既美感阶段、表达阶段、纯音乐阶段。

怎么欣赏音乐?

1、欣赏音乐的方法可以分为：知觉欣赏、情感欣赏和理智欣赏三个方面。听音乐只求悦耳，只是知觉的欣赏；听了之后，能唤起自己的喜怒哀乐，算是情感的欣赏；探求乐曲的结构，主题变化，以及作者技巧的运用，是理智的欣赏。

2、感性上的直接体验 对音乐作品情感内涵的体验，首先表现为感性上的直接体验。当我们听到一首乐曲时，它所表达的情感，凭借欣赏者的感性思维，自然产生出一种体验。

3、最简单的倾听音乐方法，是没有任何思维的纯为乐趣而倾听，也就是美感阶段。那可以是一种心不在焉地沉浸在音乐中，一面做着别的工作，一面任由音乐的感染力将你带到一种无意识却又富有魅力的境界。

4、(2)表达 所有音乐都有表达能力，音符后面总具有某种涵义，这种涵义构成作品的内容，能唤起情感，这是情感的欣赏。 (3)纯音乐 音乐除了令人愉快的音响和所表达的感情外，还存在于音符和对音符的处理之中。

5、包括五个方面：聆听。音乐是听觉的艺术，欣赏音乐就是首先靠耳朵来欣赏。欣赏音乐时，先完整聆听一遍音乐，然后再深层感知。感知。感知是要以音响感知作为前提和基础的。

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