流行音乐情况调查-流行音乐现状分析

本篇文章给大家谈谈流行音乐情况调查，以及流行音乐现状分析对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、校园流行音乐研究报告怎么写
• 2、中学生为什么喜欢流行音乐?我们音乐的作业,谢谢啦
• 3、国内外流行音乐研究现状述评
• 4、如何看待流行音乐
• 5、中学生听流行音乐的利与弊

校园流行音乐研究报告怎么写

演唱风格变化：在演唱风格方面，我们发现流行歌曲的演唱风格也随着时代的变迁而发生了变化。在过去的几十年中，流行歌曲的演唱风格更加多样化，这可能与演唱技巧的发展有关。

丰富多彩的修辞手段 歌曲能否“先声夺人”，除了靠配上美妙悠扬的曲子外，歌词是否“动听”也是一个重要方面，以下修辞手段能增强语言的音乐性。

．研究的背景与目的；2．研究的内容和你的主要观点；3．对研究内容的分析和论证；4．得出结论；5．标明注释、援引资料和引文的出处。另外以下选题供你参考：1．新新网络歌曲歌词特点研究。

中学生为什么喜欢流行音乐?我们音乐的作业,谢谢啦

很多人看不上流行音乐是因为他们接受不了那种新式的唱法。或者说，现在的歌手大多是偶像派，而大一些的人喜欢的是实力派。流行音乐的歌手通常在长相上就有优势，因此赢得许多人的好感。

☆从调查结果来看90%的学生对流行音乐是喜欢的，甚至有些还是狂热的，对于选择歌曲方面也有一定的见解，而且认为流行音乐对中学生影响是有利而无弊的。

中学生偏爱流行音乐而并不看好古典音乐，因为现在社会上充斥着流行音乐，许多人根本没有机会听那些名曲。还有人因为旁边的人喜欢就也追求流行，慢慢就上瘾了。

流行音乐是社会发展的产物，是时尚的先锋，而中学生作为一个精力充沛的群体，最容易接受它。我们应合理地接受流行音乐， 利用流行音乐， 让它成为我们排除烦恼，解除忧伤的好帮手，而不是让它成为我们学习道路上的绊脚石。

流行音乐是时代的产物。 比较符合当代人理念和想法。一个时代一种流行 现在再去听当年的流行乐 心太软。 吻别 啥的 只能是经典 不算流行了。

国内外流行音乐研究现状述评

打击乐国内外研究现状如下：中国的打击乐发展历史悠久，因而研究深度更深；国外打击乐发展时间较短，研究深度浅一些。国内更侧重研究民族性的演奏，而国外更侧重研究宗教方面的演奏。

林明在《“流行歌曲”问题》文章中从其他方面对流行歌曲进行了论述，主要针对建国三十年后的今天，“流行歌曲” 出现的问题以及它的社会地位和影响进行讨论。

中国流行音乐发展的缺点是行业发展的无序化状态依旧存在。由于历史和现实的原因，在我国当前环境下，国内流行音乐市场的无序状态依然存在，一些必要的行业规范、运行机制和市场秩序尚未完善，缺乏有效的法治，盗版现象普遍。

如何看待流行音乐

流行音乐所表现的是真实的生活与生存状态，从某种意义上说，流行音乐把艺术生活化了，同时也使生活艺术化了。

解析：流行音乐，似乎是一个长期被摇滚乐手唾骂的词。我个人认为音乐不可以分好坏，只是个人喜好问题。我从小听歌~~根本不知道有流行跟摇滚之分，只觉得可以打动我的，好听的我就去听。慢慢长大了，才知道这么多种分类。

不是追求所谓的品位， 因为古典音乐我也不是可以完全接受和理解。

中学生听流行音乐的利与弊

1、利大于弊。听音乐可以调节心情，流行音乐也不例外。听流行音乐更可以了解时代的气息，跟上潮流。

2、事实上，流行音乐也有自身的优势，如果正确对待并稍加利用就会成为不可多得的教育***。 丰富了中学生的音乐感知体验 中学生听音乐就是感知音乐的过程。音乐感知分为音乐感觉和音乐知觉。

3、流行音乐因通俗、活泼、充满朝气，能有利地促进学生心理地健康发展。在学习疲劳、心情紧张等不良情绪时，听流行流行音乐可以给身心带来愉悦，消除不良情绪。多听流行音乐，感受时代脉博，能使学生主动融入社会。

4、流行音乐的内容比较丰富。这也是他的一个缺点对于情绪情感本来就不稳定、容易走极端地中学生来说，这些歌曲就成了“***恶丑”地诱因，成了情绪情感极端化地催化剂。

5、代中学生除了学习以外，听音乐也成了他们课外活动的项目。而中学生们所听的音乐大部分都为流行音乐。为了了解中学生喜欢流行音乐的原因与听流行音乐的利与弊，我们对200名同学进行了问卷调查。

6、心情转晴。心情好了，学习自然有动力。反面：流行音乐可以喜欢，但现在多数的流行音乐都有关于爱情，对中学生的身心健康会起到反面的影响，使中学生过于“成熟”。

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