流行音乐功能-流行音乐主要有

本篇文章给大家谈谈流行音乐功能，以及流行音乐主要有对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、流行音乐在知识结构的构建中有什么作用
• 2、流行音乐和高雅音乐对社会功能有什么不同
• 3、流行音乐的积极意义或因素

流行音乐在知识结构的构建中有什么作用

影响如下，流行音乐也称通俗音乐，作为现在最广为接受的乐种，从古至今、从西至东，流行音乐涵盖了很多种曲风：摇滚音乐、乡村音乐、爵士乐、蓝调、古风音乐、电子音乐等。

流行音乐是当前比较受欢迎的一种音乐形式， 将流行音乐引入初中教学， 可以有效提升学生的学习兴趣， 提升音乐教学的质量和水平， 帮助学生培养对音乐的热情。

流行音乐满足了青少年的心理需求。流行音乐在青少年中构建了一种活跃的文化氛围，成为青少年联系交流的桥梁，也是青少年最为明显的一个标志。用这种方式我们在青少年群体中能够找到我们应有的归属感和安全感。

张学友流行音乐在当代大学生教育中起到了激发学生学习兴趣，促进师生之间的交流，提高学生鉴赏能力的作用。

笔者认为，请流行音乐走进中学音乐课堂是利大于弊的。而音乐教师则肩负着引导学生正确学习、辨别、欣赏流行音乐的责任，真正使音乐在美育上的作用充分发挥出来，提高学生的审美能力，让学生享受到音乐给予的乐趣。

它以大众传媒为媒介，得以广泛传播，内容多反映男女恋情，结构短小，曲调简单，所表达的情感也较为单一。代表歌手如周杰伦、王力宏等等。

流行音乐和高雅音乐对社会功能有什么不同

1、值得注意的是，在流行音乐当中，有着一种民谣性质的音乐，它们的典型代表是校园民谣、都市民谣、军营民谣，这些民谣音乐在流行音乐当中亦占有一席之地，曾经都有过其辉煌的岁月，民谣淳朴的曲调，通俗的歌词同样感动了很多人。

2、音乐的理解功能。指音乐从不同的角度反映社会生活，通过音乐能更深入地理解社会生活。音乐的教育功能。

3、音乐的审美功能。音乐能提高人的审美能力，净化人们的心灵，陶冶情操，提高审美情趣，树立崇高的理想。音乐的认识功能。音乐从不同的角度反映社会生活，通过音乐能更深入地认识社会生活。

4、通俗性这是流行音乐的基本属性。与高雅音乐相比，流行音乐的歌词相当浅显易懂，没有任何理解的障碍，这是流行音乐得以流行的必要条件。

5、音乐可以摆脱孤独，沟通情感，交流思想，增进社会交往能力，适应社会，获得满足，从而获得身心健康。不同的音乐能激发不同的情绪。如雄壮豪放的进行曲能使人志增力勇，催人进取；优美的轻音乐能使人心旷神怡、轻松愉快。

流行音乐的积极意义或因素

1、当代流行音乐占有很大一部分风格和曲调迎合了观众的心理，爱听音乐的人是能够生活和调整心态的人。他们宁愿根据歌词的节奏调整自己的情绪，也不愿被外界干扰和控制。听歌可以陶冶情操，变得随和。

2、流行音乐的定义就是大多数人喜欢的歌曲。不是大部分人喜欢流行音乐，而是被大部分人喜欢的歌曲才叫流行歌曲。流行音乐是根据英语Popular Music翻译过来的。流行音乐准确的概念应为商品音乐，是指以盈利为主要目的而创作的音乐。

3、***性 流行音乐中的通俗音乐的作品内容通俗易懂，题材多取自于日常生活，以表现爱情主题的为多数，接受和消费的主体多数是以一般平民或亚文化群为主，因此它强调的是它自身的***性和消遣性。

4、音乐的意义和价值：给人以力量 音乐可以给人力量，这个力量不光是心灵上的，甚至在身体上音乐也可以带给人力量，尤其是干重活的时候，人们都喜欢唱歌，歌声可以真正带给人力量。

5、其中，最要者，又是流行音乐具有满足学生们审美情趣的功能。确切地说，流行音乐 不仅往往唱出了学生们想表述而又不能表述或无法表述的心里话，而且使学生们的情感得到了一定程度的宣泄。

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