钢琴纯音乐弹奏教学目标-钢琴音乐教案大全200篇

今天给各位分享钢琴纯音乐弹奏教学目标的知识，其中也会对钢琴音乐教案大全200篇进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、钢琴教学方法
• 2、钢琴教学的弹奏方法有哪些
• 3、欧洲钢琴教学法:让孩子更好地学习钢琴
• 4、如何提高钢琴课的教学质量
• 5、钢琴课说课的基本步骤
• 6、初步弹好一首钢琴乐曲的标准是什么?

钢琴教学方法

一般是先过问一下练琴情况，然后弹弹手指练习、音阶等有关基本功的练习，这样有利把僵冷的手活动开来。复调节器乐曲比较费脑子，最好先上，轻松活泼的小品和利于减轻疲劳，可以后上。

(1) 钢琴的基本练法就是慢练。 慢练尤如大镜，把乐曲中的一切细节都扩大了。慢练的最大优点是来得及根据视觉，听觉得到的反馈信息调整和修正缺点和毛病。慢练的方法之一是用节拍器。

儿童钢琴教学方法：注重合作能力的培养 当儿童技巧学习有了一定的基础，就应不失时机地让他与别人合作，如钢琴四手联弹、伴奏、合奏等。

钢琴教学的弹奏方法有哪些

1、(1) 钢琴的基本练法就是慢练。 慢练尤如大镜，把乐曲中的一切细节都扩大了。慢练的最大优点是来得及根据视觉，听觉得到的反馈信息调整和修正缺点和毛病。慢练的 方法 之一是用节拍器。

2、钢琴演奏技巧可以分为以下几类：手指技巧：包括手指独立性、手指力度、手指控制等，这些技巧是钢琴演奏的基础，能够帮助演奏者更加精准地弹奏乐曲。

3、断奏，即跳音弹奏法。不同时值的跳音，根据音乐特性的需要而具有不同的音响特质，手的不同动作部位演奏的跳音也会产生不同的声音效果，如：手指跳音、手腕跳音、肘部跳音或大臂的跳音等等。

4、常用的钢琴弹奏技巧 自然重量奏法 把手臂抬起，手指呈半圆形的钩子状，从大臂起让手臂自然地落下去，使指尖像是带着降落伞的飞行员，降落在键盘上。

欧洲钢琴教学法:让孩子更好地学习钢琴

1、先了解手指和琴键欧洲钢琴教学法注重让孩子先了解自己的手指和琴键，再逐渐引入谱子。这种方法更符合孩子的学习规律，能够更好地培养孩子的手指技巧。重视视奏能力欧洲钢琴教学法非常重视培养孩子的“视奏”能力。

2、儿童演唱的歌曲要符合以下要求：不超过六个音符，音程是大二度或更大。幼儿很难唱准半音程。 对儿童来说，下行音程比上行音程更容易学会，这就意味着在初学阶段，教师要选择下行曲调的歌曲。

3、方法1：兴趣 在乐器学习中要从孩子的兴趣入手，利用孩子喜爱的故事游戏，如一首乐曲在练习之前配上一个动听的故事，孩子在练习中仿佛走进故事情节，让故事中的主人公陪伴孩子练习。乐器能发出奇妙的声音，带给孩子快乐与好奇心。

4、(二)铃木钢琴教学法的教学重点 铃木钢琴教学的核心是培养学生能够自如地运用钢琴这门乐器，演奏出富有“音乐性的声音”，强调以下几个方面是影响钢琴教学的基础和关键。 培养身心的平衡与协调能力。

如何提高钢琴课的教学质量

在钢琴基础课教学中，教师正确有效率的教学方法，是保证学生获取知识的能源。

弹奏能力有明显的提高。从用人单位的反馈信息获悉， 不少学生到幼儿园工作后，成为音乐课程教育的佼佼者。 幼师钢琴集体课应抓好以下两点： 站指、节奏和协调性是入门教学的关键 入门时，站指、节奏和协调性是关键。

丰富音乐教具，让乐器进入课堂 乐器在我们的教育过程中有着重要的作用，凭借乐器教学能激发学生极大的兴趣。

以鼓励为主，适当给些压力 在教学中，仅仅有鼓励是不够的，还应当及时提出问题的所在，教师可以分别用两种不同的感觉弹奏刚才的曲子，其中包括正确的和学生错误的弹法，让他（她）自己去辨别，知道问题出在什么地方。

听辨能力的培养 音乐是声音的艺术，听觉的艺术。弹奏的音质、音色如何，正确与否，需要练琴时开动脑筋，专心致志，用心练，朋去听，在听中去感受、辨别、体会、表现。为此，听辨能力的培养是钢琴教学中的基本环节之一。

钢琴课说课的基本步骤

每一句都要精解，把每一句重点都要用嘴表达出来，直到让学者听会、学懂。

说课分为7个步骤，分别是：说教材、说教学目标、说教学重难点、说学情、说教法、说教学过程、说作业。说课是教师在充分备课后，用语言的方式向本专业的同僚表述本堂课的教学目标和设计；同僚评课，促进教学技能的发展。

说课的六个基本步骤为说教材、说学生、说教学、说目标、说教法，相关内容如下：说课的六个基本环节就是：说教材、说学生、说教学、说目标、说教法、说学法。这六个基本环节都是相互关联，相互影响的。

精心搜集和选用材料是使说课深刻生动的根基\x0d\x0a\x0d\x0a课题确定后，你的说课能否深刻、生动，从而吸引人、说服人，那么材料的搜集和选用是最关键的一步。

说教法：比如：导读法，讲授法，圈点勾画法。说教学过程：激趣导入，凝聚学生的注意力，帮助学生理解课文；初读课文，整体感知；精度细品，深入挖掘；概括总结，训练迁移。说作业。

初步弹好一首钢琴乐曲的标准是什么?

1、在知道了乐曲的标题、作者和性质之后，要准确地读谱，完整地弹奏。用良好的姿势及演奏法演奏，声音基本通畅、均匀。弹出乐曲的情绪，力求有表情，有地比——强弱的对比、旋律和伴奏的对比。

2、其中“听”听音乐，尤其听伴奏音型与织体；“看”指在掌握一定的音乐理论的基础上，多看乐谱，分析作品；“练”指实际弹奏基本功练习与乐曲；“写”指将弹熟了的即兴伴奏用五线谱默写成正式的钢琴伴奏谱。

3、跳音短促而有弹性，奏所标音符时值的1？2；顿音短促而有力，奏所标音符时值的1？4；半连音若断若连，奏所标音符时值的3？4。根据乐曲对速度、力度、风格的要求与活动部位的不同，断奏又分为手指断奏、手腕断奏与肘部断奏。

4、练好钢琴的方法慢练 慢练尤如‘放大镜’把乐曲中的一切细节都扩大了，使演奏者能谨慎地注意音乐的每一个细胞。慢练是克服一切技术障碍之本。

5、弹钢琴的基本功是什么？ 最主要的是音准、手形和指法，先不要贪快。

6、第三首曲子一般是一首很好听的乐曲，评委更注重每个人对乐曲不同的理解，你要弹出真感情来打动评委，必要时可以把一些渐强减弱渐慢等表情记号做得夸张一些。

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