以下是一个荷花十分钟试讲教案的示例:
1. 教学目标:
(2)能够用简洁的语言描述荷花的特点;
(3)感受荷花的美丽与文化内涵,提高文化素养。
2. 教学重点:
(1)荷花的形态、特点和文化内涵;
(2)用简洁的语言描述荷花的特点。
3. 教学难点:
(1)如何让学生感受到荷花的美丽与文化内涵;
纸的由来可以追溯到古代中国。在那个,人们使用竹简、木板等材料记录信息。直到公元105年,汉朝宦官蔡伦发明了造纸术,将植物纤维制成纸张,开创了纸张的历史。纸张的出现,极大地方便了人们的书写、记录和交流。随着时间的推移,纸张的制造技术逐渐完善,品质和用途也越来越广泛。现在,纸张已成为人们生活中不可或缺的物品。
教学设计
阅读《三字经》总体教学目标:
1.知道一些中国的文化知识
2.提高心理素质
3.认识汉字
4.提高记忆能力
三字经教案:融四岁,能让梨,弟于长,宜先知
教学目的:
1、能流利地朗读和背诵本句三字经
2、知道《孔融让梨》的故事,了解同学之间互相谦让可以增进团结
活动目标:
1、学习《三字经》中“曰仁义,礼智信。此五常,不容紊。”两句,感受其语言的节奏感和韵律感。
2、初步理解三字经内容,让幼儿从小就懂得讲诚信,做个诚实的好孩子。
3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
4、引导幼儿在三字经中学习,感悟生活。
活动准备:
《三字经》文字。
活动过程:
一、教师复习学过的《三字经》内容。
老师在上课的时候要告诉小朋友,伞是我国古代劳动人民的结晶,伞的种类、花样有很多很多,它的也用途越来越广泛,雨伞则因为使用方便,下雨时,行进中的孩子打着雨伞在雨中嬉戏,各式各样的伞像一朵朵美丽的小花,这个时候老师拿出课前准备的伞,让小朋友没人一把,感受快乐
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