音乐是一种表达情感的艺术,听古典音乐,可以让宝宝的心灵更加健康,同时也是一种快乐的早教。
古典音乐是属于比较有灵性的艺术,其中丰富的音乐语言是人类理性和情感的抽象表达,经常听古典音乐,可以更好地开启孩子的想象力和创造力,让孩子变得更加优秀。
可以培养孩子缜密的思维,你以为音乐只是跳动着的语言吗?实际上,乐器的搭配之间都体现着非常缜密的逻辑,让孩子多听一些古典的音乐,可以在无形之中把这些理性传导给他们,有助于提高孩子的逻辑思维能力,让孩子思维更加活跃;音乐,有助于让孩子养成优雅镇定的好性格。古典音乐的、节奏都非常有韵味,听之让人的心情豁然开朗心情愉悦!
个人认为,古典音乐有它独特的魅力,之所以源远流长,流传至今有它不可替代的地位。
首先,古典音乐在创造过程没有今天音乐创作的嘈杂外界影响,转而不同是的高山流水,琴意悠长的环境和意境,今人听来,也需一个安静切合的环境,还要略同音律,不然就是对牛弹琴,鸡同鸭讲,能听出创作者在当时的内心波动,喜怒哀乐等感情,也可听出更深层次的羁绊和愿望等等,总之,古典音乐在欣赏上需要有一定的文化内涵和音乐底蕴,并不是随时随地都能欣赏。
其次,古典音乐在创作过程中更贴近生活,往往随着流水的声音,流水落地是响声等等都能推动音乐的波澜不惊,跌宕起伏的感觉。对今天的人们,尤其是孩子们的情绪能起到一定的稳定作用,缓和紧张情绪等等都有不可替代的作用。
总之,古典音乐的作用不可替代,也无法替代,今人创作的音乐还需向古代借鉴,今天的音乐是难以比拟的。
1,响板碰奏体鸣乐器。流传西班牙民间的打击乐器。主要用于歌舞的伴奏,后亦用于欧洲艺术音乐中,以贝壳形的两块乌木碰击发音。最初是将两块乌木分别绑在拇指和中指上,后改于握掌心内碰奏,或装在一木柄上碰奏,或以双手持板碰击。
2,双响筒双响筒是一种竹制或木制的圆筒形打击乐器,中间细,两头粗,两侧的筒能够发出两种不同音高的声音。双响筒是竹制或木制的圆筒形打击乐器。
3,口琴口琴,(英文Harmonica),用嘴吹或吸气,使金属***振动发声的多***乐器;在乐器分类上属于自由簧的吹奏乐器。其发声源是长度介于1.5~3.5cm的***而非空气柱(如长笛)。
4,竖笛竖笛是欧洲一种历史悠久的木管乐器,从中世纪起开始使用,它起源于15世纪的意大利,十六至十八世纪盛行于欧洲各国。竖笛音色优美圆润,是欧洲重要的管乐器,也是巴洛克时代的标准独奏乐器。
5,碰铃碰铃,古代称星、铃钹。满、蒙古、藏、纳西、汉等族互击体鸣乐器。藏语称丁夏。因流传地区的不同,在民间又有碰钟、双星、撞铃、双磬、声声、水水等名称,陕西则称甩子,也有简称为铃的。流行于全国各地。
你说的是短筝?古琴的话不是吧,古筝的弦就比古琴多了,自己感觉的话如果是对古筝感兴趣的话,就考虑我们正常的古筝就好了,没有必要考虑其它的了,像短筝的话,它的古筝技巧要比较好,才能发挥出来,如果不是的话,反而不好怎么弹了,这个是自己的感觉,自己的话也只是从买正音堂古筝到现在不到1年自己个人的看法罢了~~
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