打枣纯音乐-打枣 音乐

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本文目录一览：

• 1、打枣森林水车紫竹调小乐队哪种属于我国民族音乐
• 2、幼儿园小班音乐课件(5篇)
• 3、有谁知道匡胤打枣吗
• 4、打枣的音乐
• 5、三年级小学生音乐教案3篇
• 6、唢呐打枣的口哨怎么用?

打枣森林水车紫竹调小乐队哪种属于我国民族音乐

1、、紫竹调 紫竹调原为流行于上海等地的戏剧主要曲调之一，流行于江苏南部，戏剧最初吸收此江南民间小歌是在同场戏时期，因演员所有道具为白布一块，紫竹两根，故得名紫竹调。

2、不属于。森林水车不是我国音乐，《森林水车》是由德国音乐家艾伦贝格所作的一首世界著名的通俗的管弦乐曲，旋律优美而活泼，深受广大群众喜爱。

3、小乐队是我国的民族音乐。广义的民族音乐指的是各民族的音乐，是在民族或者一定的文化和社会集团中所共有并被继续传传承的音乐总体。狭义的民族音乐指的是扎根于各民族生产劳动和社会生活的、具有民族音乐形态特征的传统音乐。

4、比如爱尔兰风笛，音乐一响起，就可以感受到爱尔兰人热情洋溢的舞蹈； 我们中国的民族音乐可谓是博大精深，只要西方有的乐器，我们中国都有。 只是制作的材料不同，中国古代就有八音分类法，即金石土革私木匏竹，西方的乐器大多都是金属材料。

5、二是戏曲音乐。我国有三百多种地方戏曲剧种。这些剧种根据音乐的不同 可划分成四个类别，即皮黄腔、梆子腔、昆腔、高腔。作为国粹的京剧属于皮黄 腔。三是说唱音乐。说唱就是指曲艺中所含的音乐成分。

6、民族音乐教育的重要作用 我国的民族音乐有五千年的文化作为底蕴，丰富多彩，博大精深，数年来受到世人的瞩目。民族音乐是民族音乐教育的载体，民族音乐通过教育的形式得以延续，使更多的人得以了解、探索、研究民族音乐。

幼儿园小班音乐课件(5篇)

幼儿游戏 边听音乐，边哼唱歌曲进行游戏，再次激发幼儿爱小鸡的情感，强化游戏规则，以此来突破本次活动的重难点。 在游戏中结束本次活动。 活动反思 《小小鸡》是我们根据外国乐曲创编的一首幼儿歌曲。

幼儿园小班音乐课件 教学目标： 了解安徽民歌《凤阳花鼓》的`产生背景，能唱背这首民间小调，并能根据歌曲的情绪适当的乐器和节奏型为歌曲伴奏。 通过新旧两首《凤阳花鼓》的对比，感受不同的情绪及风格，珍惜今天的幸福生活。

(1)根据幼儿的回答替换掉两张图片，练习唱歌。(2)根据幼儿的回答替换掉另外两张图片，练习唱歌。

幼儿园音乐课件 【设计意图】： 音乐本身就给人以美的享受，情感的陶冶，一首好的音乐作品会带给人无限的联想和想象。这首乐曲活泼愉快，虽然幼儿没有到过江苏水乡，可是会令幼儿联想到其他令人兴奋愉快的事情。

有谁知道匡胤打枣吗

1、也有人传说这首曲子描写了宋太祖赵匡胤私***间，想吃枣子身边又没带分文，于是和打枣姑娘发生了一段有趣口角的故事。

2、在宋朝建立之前，赵匡胤是后周的名人之一。柴荣继位后，提拔赵匡胤为皇军。之后，赵匡胤率兵对契丹、南唐发动多次进攻，为后周疆域的扩张立下了汗马功劳，后周逐渐成为当时的强国。

3、宋太祖赵匡胤（927年3月21日－***6年11月14日），字元朗，宋朝开国皇帝。后唐明宗天成年间（927年3月21日）生于洛阳夹马营，祖籍涿郡，父亲赵弘殷，母亲杜氏。

4、车胤：虽然家里贫穷，可是仍凭借自己的聪明才智，想出办法来创造良好的学习环境。我们要学习这种不怕困难、勤奋学习、积极上进的精神。车胤与匡衡的共同点是：家里贫穷，但人聪明好学。

5、『宋史』太祖本纪中曾云：「宋太祖起介胄之中。」匡胤的父亲赵宏殷，曾是後唐、後晋、後汉、後周四代王朝的武王。少年时的匡胤，『宋史』评之为「既长，容貌雄伟，器度豁如，识者知其非常人。

打枣的音乐

儿歌：《打枣儿》枣树林，枣树林，枣树枝上飘红云。小小竹竿轻轻打，哗哗啦啦下红雨。雨点儿大，雨点儿急，红了小路红了村。

《打枣》是一首以唢呐为主，配合使用口弦、卡腔二种乐器演奏的独奏曲，取材自河北的民间音乐，许多唢呐演奏家都曾根据自己的演奏喜好，编写该曲的不同版本，一般版本都有打击乐器或笙作为伴奏。

网上最火的唢呐歌曲有《打枣》、《黄土情》、《百鸟朝凤》、《全家福》、《山村来了售货员》等。

唢呐打枣的口哨是一种传统的中国民间乐器，也是一种口技。下面是如何使用唢呐打枣的口哨的步骤： 将唇部轻轻闭合，留出一个小缝隙。 用舌头轻轻顶住下唇，使其微微翘起。

三年级小学生音乐教案3篇

1、【篇一】教学目标：通过欣赏乐曲《我是人民小骑兵》，感受音乐所描绘的狂风暴雪的情景，同时了解一些蒙古族的风情，激发学生对民族音乐的喜爱之情。

2、【篇一】小学音乐教案范文 教学目标 （一）通过聆听和演唱，感受音乐的不同情绪，学习表现乐曲的不同情绪。（二）能用线条或动作表现自己听到的音乐。教学重难点： 感受音乐[_a***_]的不同情绪。

3、小学音乐教案范文篇一：少先队植树造林歌 教学目标：以活泼、欢快的情绪，饱满而富有弹性的歌声，表现种树时的愉快心情，及盼望小树成材的愿望。体会连音线在歌曲中的作用。用律动的方式进行表演。

唢呐打枣的口哨怎么用?

能吹出声后，舌位的轻微升降可改变声音的高低。 气息的运用 在仔细、反复体会口型和舌位后，深吸一口气，控制好口型和舌位，将气慢慢吹出。

向外呼气就可以了，但还有其它的方法这就不一一说明，只要多试几下就可以了 口哨的发声 将口哨吹出声音是学习口哨艺术要进行的“万里长征”的第一步。 口哨入门者首先面临的是口型和舌位问题。

第五步、将空气从口中吹出，用鼻子进行深呼吸，将空气从手指和下唇形成的气孔中吹出。口哨的产生与发展：口哨不是从来就有的。它的产生是随着人类的产生而自然产生的。

稍微卷曲舌头。舌头应该在嘴里的底部，可以通过舌头顶着牙齿来帮助把舌头放在底部，并且使舌头的边缘部分稍微向上卷起，就可以吹出口哨声音了。口哨的产生与发展：口哨不是从来就有的。

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