流行音乐讲解课件-流行音乐教学***

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本文目录一览：

• 1、小学音乐课件:《小红帽》
• 2、七年级下册单元音乐课件教案
• 3、幼儿园音乐课件(精选5篇)
• 4、介绍周杰伦的ppt
• 5、高中音乐鉴赏《流行风》教案
• 6、高二音乐《经典流行音乐》课件

小学音乐课件:《小红帽》

1、这节课是选自上海音乐出版社二年级第二学期第二单元第四课，主要内容是学唱歌曲《小红帽》，并通过创设情境，学唱歌曲、表演，创设音响等活动，把孩子带入一个美丽的童话世界。歌曲是一首巴西儿童歌曲。2/4拍，C大调，由六个乐句组成。

2、同学们，掌握了歌曲的节拍和讲述的故事，接下来老师为大家布置一个简单的任务，用身体语言表演《小红帽》的故事。下节课老师检查，同学们要认真完成任务。

3、．初次聆听《小红帽》歌曲（或教师范唱）教师提出聆听要求：注意观察老师范唱时的表情，听完以后说说你对这首歌曲的初步感受。

4、大班音乐说课稿 篇1 说内容 《小红帽》的故事深受儿童的喜爱，故事中人物形象鲜明生动，儿童喜闻乐见，善恶美丑昭然若揭。

5、【篇一】小学二年级上册音乐《小红帽》歌词 我独自走在郊外的小路上，我把糕点送给外婆尝一尝，她家住在遥远又偏静的地方，我要当心附近是否有大灰狼，当太阳下山岗，我要赶回家，同妈妈一起进入甜蜜梦乡。

七年级下册单元音乐课件教案

第一单元《中学时代》 第一课时 〔教学内容〕欣赏《蓓蕾之歌》《飞来的花瓣》等 〔教学目标〕 情感、态度、价值观：通过欣赏歌曲，体会歌曲真挚的感情和对老师的热爱之情。

七年级下册单元音乐课件教案 《红旗飘飘》 教材分析： 《红旗飘飘》是人教版七年级音乐下册第二单元的内容，以国旗为主题，进行爱国主义教育，深化中华民族音乐文化传统教育，为培养民族音乐文化的情感奠定了基础。

通过复习演唱上一节课《乡村花园》，吧学生带回欧洲音乐的氛围中来，从主动演唱到主动聆听，进入到较深层次的感受音乐。听赏歌曲《德涅泊尔河掀起了怒涛》。《阿尔卑斯牧场》。

幼儿园音乐课件(精选5篇)

幼儿园音乐课件：泡泡不见了 活动目标： 理解歌词，初步学会歌曲。 听间奏整齐地开始唱歌，唱好休止符。 活动过程： 律动 师幼听音乐走进活动室，跟随音乐做各自走步动作。

出示课件《买菜》 师：今天老师带小朋友们去菜场逛一逛，看看有哪些菜？(师引导幼儿看课件有节奏地说菜名) 介绍歌曲的名称《买菜》。 师：你们知道吗？这里藏了一首好听的歌曲呢，我们一起来听听哦！ 放音乐《买菜》让幼儿欣赏。

歌曲《幸福拍手歌》；课件《芦苇》 【活动重点】： 让幼儿能够感受民歌的特点，并能分声部演奏乐曲。 【活动过程】： (一)听音乐《幸福拍手歌》进入教室，教师带幼儿做相应的动作。 (二)联系生活，引导幼儿感受生活中的“节奏”。

教师听音乐，表演小小鸡，让幼儿模仿。 引出鸡妈妈。教师表演鸡妈妈找小鸡。(初步感知游戏规则) 告诉幼儿这是一个音乐游戏，游戏是有规则的。

初步熟悉歌曲的旋律。乐意用动作、表情，表达对小鸡和鸡妈妈的喜爱之情。在游戏中感受学习音乐的乐趣。尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

幼儿园小班音乐课件 教学目标： 了解安徽民歌《凤阳花鼓》的`产生背景，能唱背这首民间小调，并能根据歌曲的情绪选择适当的乐器和节奏型为歌曲伴奏。 通过新旧两首《凤阳花鼓》的对比，感受不同的情绪及风格，珍惜今天的幸福生活。

介绍周杰伦的ppt

周杰伦出生在台北，他的父亲周耀中是一位物理教师，母亲叶惠美是美术教师。周杰伦14岁时父母离婚，在母亲的抚养中成长。周杰伦小时候个性怪僻，不过他在音乐表现了浓厚的兴趣。

这个是周杰伦的PPT设计，我敢保证全世界的杰迷PPT这个做的最好。

周杰伦介绍 周杰伦（Jay Chou），台湾人，中国台湾流行乐男歌手、音乐人、演员、导演、编剧等。周杰伦是一位非凡的艺人，他的才华不仅体现在现场即兴创作能力和对乐理、各种乐器的精通，还体现在其不入俗套的创作思路。

***可以选一些他的电影节选：本人觉得《不能说的秘密》斗琴可以，一方面体现出钢琴水平另一方面体现出演技等等，还有最近拍的《青蜂侠》片段也不错。网上还有一些专门介绍他成长记录的***也可以用用。

周杰伦（Jay Chou），1***9年1月18日出生于台湾省新北市，祖籍福建省泉州市永春县，***流行乐男歌手、原创音乐人、演员、导演等，毕业于淡江中学。2000年发行首张个人专辑《Jay》。

高中音乐鉴赏《流行风》教案

1、高中音乐鉴赏《流行风》教案一 【教学目标】 ①聆听《思念》、《懂你》及《好汉歌》，感受、体验歌曲的音乐情绪，并在此基础上认识其题材、体裁及音乐风格，通过鉴赏和比较了解和区分通俗歌曲和艺术歌曲、民间歌曲的不同风格和特征。

2、聆听《思念》、《懂你》及《好汉歌》，感受、体验歌曲的音乐情绪，并在此基础上认识其题材、体裁及音乐风格，通过鉴赏和比较了解和区分通俗歌曲和艺术歌曲、民间歌曲的不同风格和特征。

3、高中音乐鉴赏说课稿1 各位评委老师： 大家好！我是来自周村区实验中学的丰彦，我要说课的课题是，花城音乐出版社出版的普通高中课程实验教科书音乐鉴赏课本第四单元第二节第三部分“***音乐”。

4、音乐的表现手法：演奏技巧、音色、音量等。不同音乐流派的特点和风格：古典音乐、流行音乐、民族音乐等。著名音乐作品的分析和比较。教学步骤：导入：通过播放一些著名的音乐作品，引导学生进入音乐鉴赏的世界。

高二音乐《经典流行音乐》课件

1、精选代表性流行歌曲(聆听、感受与体验) ①《思念》上世纪八十年代，从这首歌开始，歌坛上刮起流行风，歌曲表达了人生离别的思念惆怅之情。

2、周星驰出场时播放的是《十面埋伏》，斧头帮出现的时候播放的是《我不入地狱》，刚才咱们听到的这首最经典叫《流浪者之歌》，乐曲速度极快，给影片增加了紧张的气氛。

3、教师初次播放乐曲《欢乐颂》音频，并请同学们说一说自己对作品的理解。 (师：《欢乐颂》是举世闻名的经典乐曲，哪位同学能说一说你对《欢乐颂》的认识吗？西方的圣诞节和唱诗班都经常演唱；作者是贝多芬。

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