幼儿中班古典音乐-中班音乐故事

今天给各位分享幼儿中班古典音乐的知识，其中也会对中班音乐故事进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、幼儿园中班音乐教案《金孔雀轻轻跳》
• 2、中班音乐教案
• 3、幼儿园中班音乐教案《金蛇狂舞》

幼儿园中班音乐教案《金孔雀轻轻跳》

1、音乐：《红星歌》、《经孔雀轻轻跳》伴奏、演唱MP3；2视频：动画片段《两只小孔雀》、傣族风情风光片段、《经孔雀轻轻跳》flash；3教具：纱巾。

2、幼儿园中班音乐教案《金孔雀轻轻跳》 篇1 活动目标： 学习冠形、掌形和孔雀展翅的动作，能随音乐轻柔、优美的进行表演。 了解孔雀的外形特征和生活习性。 产生喜爱孔雀、爱护孔雀的情感。

3、通过用甜美、优美的声音演唱《金孔雀轻轻跳》，从音乐中感受所描绘的动物形象，使学生能够理解本课主题，提高保护动物的意识。 能***用不同的情感演唱歌曲，学习并表演傣族舞蹈动作，懂得团结友爱、助人为乐的道理。

4、观看《美丽的孔雀》教师教学***，了解孔雀的外形特征和习性。引导幼儿仔细观察***中孔雀开屏、梳理羽毛，以及孔雀尾羽、翎羽的样子，说说孔雀的特点并简单地进行模仿。欣赏歌曲《金孔雀轻轻跳》，感受傣族音乐的`轻柔优美。

中班音乐教案

幼儿园中班音乐教案1 设计意图： 喜爱动物是幼儿的天性，爱模仿更是小班幼儿突出的特点。本次活动则在幼儿模仿几种小动物走路的基础上，初步的学唱歌曲，使幼儿体验音乐活动的兴趣，进一步激发幼儿热爱小动物的情感，感受音乐的美。

情境创设：女土们先生们夏季拳击比赛就要开始了，小拳击手们你们准备好了吗？（集体在两位教师队长带领下随音乐完整游戏）幼儿园中班音乐教案 活动目标： 能初步理解歌词，并学会边表演边唱歌曲。

中班音乐教案 篇1 【活动目标】 初步学唱歌曲，理解歌曲的主要内容。 尝试表现宝宝和大树亲昵的关系。 熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 【活动准备】 钢琴。

中班音乐教案 篇1 活动目标： 通过音乐律动感应乐曲节奏，并尝试用乐器伴奏。 能够安静倾听歌曲，并感受音乐游戏的快乐。

中班音乐教案 篇1 活动目标： 能感受、表现歌曲的断顿与连贯。感受、表现强与弱。学会运用“男声”“女声”、“齐唱”等演唱处理方式表现歌曲的形象和感情。

中班音乐教案 篇1 活动目标： 愿意大胆表达自己的意愿，进一步体验成就感。 培养幼儿初步创编歌词及表现歌曲的能力。 教幼儿用优美的声音唱歌，鼓励幼儿创编第二段歌词。

幼儿园中班音乐教案《金蛇狂舞》

《金蛇狂舞》这首乐曲具有浓郁的民族风格，乐曲热闹欢快，原曲结构较为复杂，考虑到中班幼儿的年龄特点及音乐对幼儿的可感性、可接纳性，教师将乐曲中的重复部分进行了改编。 环境和材料对此次活动起着极大的暗示与激励作用。

金蛇狂舞大班音乐教案 篇1 活动名称： 金蛇狂舞 活动目标： 感受乐曲热闹欢快的特点，喜欢中国民乐。 初步理解乐曲中的“对话”结构，感知ABA结构。 活动过程 完整欣赏乐曲，充分表达感受。

(2)将幼儿分成两组，将每一长句儿歌分成上下两句，随音乐一组念上句、一组对下句，最后的锣鼓节奏一起念。 (3)在音乐中，幼儿一组做敲锣动作、一组做打鼓动作进行对注意体态、表情等的应

幼儿园大班教案《金蛇狂舞》1 教材分析 《金蛇狂舞》是一首民族管弦乐曲，由我国著名的人民音乐家聂耳创作。乐曲是“ABA3段体结构，旋律具有鲜明的节奏特点。

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