十分钟古典音乐完整版教学-6分钟听完70首古典乐

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本文目录一览：

• 1、初中八年级音乐教案【三篇】
• 2、高中音乐鉴赏《划时代的音乐大师――贝多芬》教案
• 3、音乐鉴赏教案
• 4、铃鼓的打法教学
• 5、谁能给我推荐几首十分钟左右的抒情纯音乐!

初中八年级音乐教案【三篇】

教材简析：本课选自广东教育出版社出版的音乐教科书八年级上册，根据第2单元音乐与人的情感世界---第二系列(爱)中的欢乐颂为教学内容。〈欢乐颂〉是选自贝多芬〈第九交响曲(合唱)〉第四乐章。

本课是〈人音版〉16册三单元内容，歌曲《大海啊故乡》旋律舒缓优美动听，感情真挚，短小易唱，是一首脍炙人口的抒情歌曲。***用了4/4，3/4变换节拍。抒发了热爱大海热爱家乡的感情。

【 #教案# 导语】《夏日泛舟海上》是一首根据意大利作曲家威尔第创作的歌剧《弄臣》中的片段《女人善变》，重新配词而成的歌曲，歌曲结构规整、旋律流畅、节奏明快、情绪活泼，表达了人们在海上泛舟时喜悦幸福的心情。

无 我整理了苏教版八年级上册第三单元青春舞曲教案【三篇】，希望对你有帮助！ 篇一 教学内容： 唱歌《青春舞曲》。

生命之杯音乐教案篇一：新人音版八年级音乐下册优质课教学设计《生命之杯》教案 《生命之杯》教案 教学内容：能够跟着音乐足球世界杯主题歌《生命之杯》的律动用肢体表现音乐的节奏。

【 #教案# 导语】勇于创新，勇攀科学技术高峰，为中华民族的振兴努力奋斗！ 为大家准备了初中音乐中国人民***军歌教案【三篇】，希望对大家有所帮助。 中国人民***军歌一 教学内容 唱歌《中国人民***军歌》。

高中音乐鉴赏《划时代的音乐***――贝多芬》教案

1、教学主题：走进世界音乐***贝多芬 教学设计的两大板块：写作学习上，以人物的外貌描写训练为主；内容理解上，以深入人物的内心世界为主。

2、倾听音乐，“命运”引读 倾听音乐： 听一段贝多芬的《命运交响曲》，让学生谈谈从这交响曲中听到了什么？(听到了贝多芬与命运抗争的心理历程：苦闷—-绝望——不甘——抗争……) (让学生欣赏贝多芬的《命运交响曲》。

3、《月光曲》教案一 教学目标： 正确、流利、有感情地朗读课文，了解《月光曲》创作的经过，理解贝多芬是个同情、热爱人民的音乐家。熟读直至背诵第九自然段，感受音乐的美妙。

4、本课教材是“人音版”普通高中课程标准实验教科书《音乐鉴赏》中的第八单元《划时代的音乐***---贝多芬》中第十五节《贝多芬》。

5、高中音乐教学***1 具体情况 本学期本人主要负责高一6班的《音乐鉴赏》教学和高三年级音乐特长生教学工作。高一学生新入学，音乐鉴赏的水平不高，能力不强，但可塑性大。

6、高中音乐教案模板范文2021【一】 教学目标 情感态度与价值观：完整而充分地聆听乐曲，感受西方交响音乐的美，拓宽国际音乐文化视野，理解多元音乐文化。

音乐鉴赏教案

导入：通过播放一些著名的音乐作品，引导学生进入音乐鉴赏的世界。基本知识讲解：介绍音乐的基本要素和表现手法，包括旋律、节奏、和声等。实践操作：让学生通过听音乐、分析音乐作品等方式，掌握音乐鉴赏的基本技能。

高中音乐鉴赏《流行风》教案一 【教学目标】 ①聆听《思念》、《懂你》及《好汉歌》，感受、体验歌曲的音乐情绪，并在此基础上认识其题材、体裁及音乐风格，通过鉴赏和比较了解和区分通俗歌曲和艺术歌曲、民间歌曲的不同风格和特征。

(2)通过分析演奏作品，使学生进一步了解海顿的创作风格，使学生更加关注他的作品，培养学生对古典音乐的鉴赏能力。 教学重难点 分段赏析惊愕交响曲 通过演奏作品，使学生进一步了解海顿的创作风格，培养学生对古典音乐的鉴赏能力。

高中音乐鉴赏《爵士乐》教案一 教学目标： 了解、接受多元音乐文化，开阔学生视野。 通过中外爵士乐的欣赏，使学生感受、体验爵士乐音乐的风格特征。 激发学生练习爵士乐的兴趣，为进一步欣赏和表演爵士乐打下基础。

铃鼓的打法教学

手持铃鼓时，左手持鼓用右手弹击、拍击或在膝盖上撞击，有时也用右手拇指在鼓的边缘上搓奏。铃鼓多用于舞蹈伴奏，还经常用来增强节奏或完成某种特殊的音乐效果。铃鼓是一种色彩性很强的膜鸣乐器，音量较大。

演奏只有鼓圈的铃鼓时用右手中指扣住鼓圈圆空，用鼓圈敲击左手掌发音。有鼓面的铃鼓在演奏时用右手大拇指伸进小孔，其余四指紧握框边，左手手指轻击鼓面。但无论哪种铃鼓在演奏时方法要统一。

双响筒是竹制或木制的圆筒形打击乐器。手握铃鼓的鼓邦边摇晃边用另外一只手拍打，就可以。三角铁，用***的提手套在三角铁上，然后手拎着提手，另外一只手用小打棒敲打三角铁，能发出清脆响亮的声音。它们[_a***_]于三拍节奏。

练习手鼓时，不仅会用蛮力击打它。 必须根据节奏来跳动节奏，而不仅仅是因为节奏有趣而加快节奏。必须严格遵守每个镜头的要求。 以这种方式演奏的手鼓是最一致的。

握在手中摇晃发出铃声。轻击鼓面来打击节奏，培养孩子的双手协调能力和节奏感。铃鼓是羊皮手鼓的周围装着许多小铜片，用手打击鼓面或摇动鼓身时，小铜片也叮铛地响起来。它也是没有固定音高的。

演奏时，左手持铃鼓，用右手指、掌击鼓边或悬空摇动，用右拇指搓奏，发似滚奏的音响。铃鼓是色彩性的节奏乐器，无固定音高，发音清脆、响亮。用于管弦乐队。常用的课堂乐器一般有三种：木制乐器：属于中音乐器，声音清脆。

谁能给我推荐几首十分钟左右的抒情纯音乐!

《Mariage damour》- 约翰·施特劳斯：这首音乐优雅而柔和，以优美的旋律和浪漫的情感表达出爱的力量和美好。 《Autumn》- 理查德·克莱德曼：这首音乐以优美的钢琴旋律和轻柔的管弦乐配乐，描绘出秋天的美丽和宁静。

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《雪之梦》 （Snowdreams）（又译作《雪的梦幻》）是班得瑞的一首曲子，存在于《春野》与《莱茵河波影》专辑中。它清新自然，富于变幻。这也是班得瑞的所有作品的共性。歌曲名称《River Flows In You》。

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