孩子从小就让他多听音乐,如爸爸妈妈会也随时唱给他听,做什么事都得坚持,天天听他就会放进脑子里,日积月累就会慢慢会许多歌,什么事都是靠父母一起努力,如一个人不努力也白搭,因为孩子是两个人的,不要一任何借口找理由,想让孩子健康快乐的成长,离不看父母的努力。
美的音乐可以增进宝宝的乐感,使其心情愉乐,而多听高雅的古典音乐,还能开发宝宝的右脑;对于0-3岁的宝宝们来说,他们的四肢、手指的筋骨发育尚未成熟,音乐的启蒙和开发,则是最适合他们的艺术教育了。音乐犹如给宝宝的想象和创造力插上了一对翅膀,使其更好的发展。对于三岁前宝宝的音乐启蒙教育,父母可以做到以下几点:
让宝宝【聆听】周围的【声音】
正常的宝宝,出生后便能聆听周围的一切声音:在房间里挂一个风铃,让宝宝听听风铃发出悦耳的声音;听听厨房里放水的声音,锅碗瓢盆碰撞发出的声音;听听大自然的风声、雨声;听听爸爸、妈妈、外公、外婆等说话的声音;或给宝宝听不同乐器的声音,如口琴、笛子、电子琴等;或多放一些优美的古典音乐给宝宝听。
教宝宝【制造】好听的【声音】
当宝宝6、7个月能坐立时,可以教宝宝制造各种好听的声音。如用小木棒敲击翻过来的桶、锅、盆、陶器等各种能敲出好听声音的物品;将小石头放入废弃的塑料瓶中,让宝宝摇一摇,听听会发出什么声音;给宝宝一个塑料袋,让他随意地揉、扯、甩,听听是什么声音;有条件的,妈妈也可以敲打真正不同的乐器,经常这样训练,可以增强宝宝的节奏感。
和宝宝一起做有【感】的【游戏】
用拨浪鼓、铃鼓打出有节奏的声音让宝宝听,然后让宝宝自己拿着敲打;让宝宝坐在妈妈的腿上,一边给念有节奏的儿歌,一边使宝宝身体跟着节奏振动;让宝宝做各种模仿动作,如打鼓、吹喇叭,或学兔子跳、小鸟飞等。
3岁前宝宝的听觉能力是最为敏感的,也是训练其音感的最佳时期,因此,从宝宝出生起,妈妈就可以给宝宝唱摇篮曲,或经常播放一些优美的、好听的经典名曲。如莫扎特、肖邦、舒伯特等伟大音乐家的作品,听熟后要经常进行更换,宝宝在多次反复的听唱中,产生熟悉的感觉,从而体会到乐曲中的节拍、音调及强弱,这样宝宝的听力也会有所提高,有助于宝宝的语言学习、增进记忆力、模仿力和专注力。
四岁以前多听音乐,古典音乐和经典流行音乐为佳,注意选择好播放设备,幼儿听力还处于初始化阶段,灵敏度很高,大人听不到的杂音孩子都能听到,用手机播放或劣质音响设备会对孩子的听力造成影响。
同时可以和孩子进行律动方面的小游戏,一些简单的小打击乐器既实惠又好玩,节奏培养是音乐启蒙教育的第一步,奥尔夫等国际知名音乐教学体系也是遵循的也是这个原则。
四周岁以后可以尝试学习专业乐器,钢琴是最理想的音乐启蒙乐器,如果家庭条件允许,应该优先考虑它。
随着时代的发展,早教也被越来越多的妈妈重视,但同时妈妈们也也会觉得迷茫,无从下手,谈到音乐启蒙,我想大多人都认为音乐启蒙就是给宝宝听歌曲。
其实给宝宝音乐启蒙,不仅止于歌曲,大自然中所有的声音都可以作为宝宝的音乐启蒙的素材,刚出生的宝宝各项系统的发育还并不完善,而音乐启蒙可以促进宝宝大脑更好地发育,那么我们如何给孩子进行音乐启蒙呢?
1、妈妈唱歌给宝宝听
妈妈的声音是宝宝最熟悉的声音,当宝宝情绪不好时,只要听到妈妈的声音便会立刻安静下来,因此妈妈唱歌给宝宝听,宝宝一定会很认真地倾听呢!久而久之,宝宝就会对旋律和节奏有一定的理解。
2、让宝宝倾听大自然的声音
当宝宝早上醒来,清脆的鸟鸣声在窗外响起,我们可以引导宝宝去注意窗外的声音,告诉他这是小鸟的叫声。当我们带着宝宝出去散步,碰到一只小狗或着小猫,我们可以让宝宝听听它们的叫声。下雨的时候,让宝宝听滴答滴答的声音等等。真实的声音可以帮助宝宝对事物有基本的认知。
3、为宝宝播放音乐
我将从如何利用玩具,如何利用互联网平台,家长如何进行引导三个方面表明如何帮助孩子进行音乐启蒙教育。
1,如何利用玩具
乐器玩具对幼龄儿童音乐启蒙,说实话玩耍大于教育,一方面是幼龄儿童专注力时间短,另一方面算是现在玩具的歌曲,都是年代久远的经典儿歌,比较脱离现代生活,孩子只能听个旋律,对歌词情感都理解不了。至于音乐启蒙的课程,我也带孩子参加过,但不得不说,国内的原创儿童音乐太匮乏了,很多儿童歌曲套用成人思维来创作,没有真实情感,更少了童真童趣。
当孩子年龄比较小时,可以买一些音乐类的玩具给孩子,通过不同的发声,让孩子对声音敏感,对不同的声音做到区分就可以了。
2.如何利用互联网平台
如今的互联网平台上有很多的儿歌系列可以给孩子做音乐启蒙教育,比如qq音乐,喜马拉雅都有儿童专区。
儿童专区儿歌曲量很庞大,但分类很[_a***_]很智能,找歌完全不用”刨”,定位推荐排序都很精准,适合妈妈快手找歌。编辑精选会根据主题挑选一些优秀的儿歌,而且主题都是跟早教相关,例如“认识小动物”,孩子就非常喜欢,跟着歌曲模仿动物叫声,孩子可以记住猫猫、狗狗这些,真是好听,好玩又好学。
3.家长如何引导
对于孩子的兴趣,我觉得要先尊重他们的个人意愿,他愿意学习某样兴趣就让他学,而不能将自己的想法强加给他。不要因为别人的孩子是这样,所以他/她也要这样。
为了帮助他认识和发掘自己的兴趣倾向,可以让他多做尝试。无论是学艺术、烹饪、体育、阅读等等,都需要给他提供尝试的机会,而不要过早的下判断。每样东西尽可能让他体验一段时间,然后让他自己做决定是否继续。
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