越听越聪明古典音乐,越听越聪明古典音乐怎么形容

1. 现代人和古代人谁更聪明？
2. 都说距离越远的父母生的孩子越聪明，是这样的么？
3. 古人究竟有多聪明？

现代人和古代人谁更聪明？

古人多智少识，现代人多识少智。现代人和古代人谁更聪明，这不是一道简单的二选一的选择题。

• 毫无疑问，现代人是古人的后人，我们的遗传基因来自于祖先——古人。经过漫长的岁月洗礼和演化，有些基因进化了，有些可能就退化了。但是可以肯定的是，人类的大脑是在进化的。原因很简单，随着社会发展，信息越来越多，脑力在生产生活中所占比重增加，脑子用的越多当然就越来越发达。
• 现代人作为古人的后人，继承了前人的知识和经验，少走了很多弯路，站在前人的“肩膀”上看问题，自然看的更远。

从以上两点看，现代人的优势远超古人。时间的沉淀、知识的累积和信息的爆炸，让现代的一个普通人都比古代圣贤知道的多。那古人相比我们就没一点优势吗？

答案是否定的。白岩松在一次访谈中分享了他听过的一句很有警示作用的话，“古人多智少识，现代人多识少智。”

此话如何理解，何为识？何为智？

我们先来了解一下知识在人类大脑中的五种层次和形态，分别是：

这五种层次是从下往上逐级提升的，古人确实不如现代人见识广泛，但是现代人获取知识资讯太容易了，随时随地想知道什么刷一下手机就可以了。铺天盖地的信息让现代人思考问题停留在表面，没有时间和精力去做进一步的探索和升华。而在古代，信息的贫瘠恰恰成了优势，让古人有大把时间来对所见所闻进行归纳和反思，不断地提升认知，挖掘事物内在的规律。

虽然古人头脑里知识少，但是层次高。

《易经》作者伏羲，生于远古时期，那时连文字都没有，更没有书籍。他获取知识完全靠观察，慢慢地发现很多事物的发展变化都是规律性的，太阳总是东升西落，节气总是在循环往复……他不断地观察，不断地思考，将观察到的现象提炼总结，形成了对后世影响深远的著作《易经》，堪称中华文化的总源头。

伏羲所创的八卦图中的阴和阳，正好和计算机二进制的0和1对应，古老的《易经》和现代科学是高度关联的，它无所不包，不但涉及自然科学和哲学，甚至还可以预测未来。这一部神奇的著作，在七千年前问世，是不是足以展示古代圣贤的智慧。

很多古代圣贤对事物的理解深度要强于现代人，《道德经》、《山海经》等著作，我们仍在拜读。并且，不是一般人有这个雅兴和耐性能去读懂的。

分析到这里，不知道各位看官心中有没有自己的答案了呢？虽然飞机火箭卫星都是现代人创造的，但是古代先贤在哲学上的造诣至今都让我们仰慕，再者说了，没有前人的积累，我们怎么能有今天的成就！

古人和现代人谁更聪明？请看观点汇总。

我觉得是现代人，如果聪明是智商和情商组合的代表的话。

1、智商，除了先天影响外，还有后天的培育，例如蛋白质、核酸等，都可以有效的改善智力低下的可能，尤其是小孩子阶段。

2、情商，我们大家都知道情商高低都是从外界环境接收的，我们现在社会如此繁华，我们每天都接触到各种形形***的人，我们从中会接触到远比古代人更加复杂的事情，还有我们借鉴前人，我们现在的资料文库可以搜索到基本任何我们想要了解的人和事，储备量远比古代大的多。

所以，我觉得我们现代人，在快去推动时代发现的同时，我们也会变得越来越聪明，脑使用量了解一下，推荐部电影叫《超体》黑寡妇主演的，里面就讲脑使用量的。

什么叫聪明呢？

如果单纯的指智商，其实差距无几。

我们当前处于知识爆炸时代，所以我们能够借助于电子工具获得更多的知识量。因此能够接受比古人更宽泛的信息，所以我们的见识更多很多，处理事务的能力更强。

比如说，最初的书籍铭刻于青铜器，称呼为金文，在这样的情况下，别说庶民，很多贵族都不认识字，显然无法读书（想要读书就得绕着青铜大鼎去摸字）。能够掌握文字的，不是君王诸侯，就是高级祭司。

后面，竹简木牍出现，文字向贵族与富裕人家延伸，才有文化的传承。

后面，纸张应用于书写，抄书才成为可能。竹简木牍其实并不便宜，最终还是只有世家才能藏书。

到了印刷时代，书籍才真正走向民间，士大夫阶层才能取代世家。

工业革命之后，人类才能出行千里，获得一部分生活圈外的信息。

到了电子时代，真正才是知识大爆炸时期，借助广播、电视、网络，我们才能获得更广泛的知识，获得最新的信息。

所以，我们与古人的差距就在于获得知识的手段不同。但从某方面的深度来说，我们远不及古人的恒心。

不可置否，整体来说现在人比古代人更聪明。

聪明的表现是在面对问题的处理能力、创作产品更加方便生产等。因为很多现代人能做到的事情古代人无法做到，相反古代人能做到的绝大部分现在能做到，所以现在人更聪明。

为什么现在人会比古代人更聪明：

一方面：人类在形体在进化，人类的站立解放了上肢，手能更好地协助操作，脑的容量也增大了很多，而脑是思考的器官，会思考更聪明；

二方面：因为社会在进步，前人总结的方法与经验通过书本、产品、代代口传等形式传承，后人在基础上经过学习与优化，加上思考，洐生出更适合时代的方法与经验，使现代人少走一些弯路，更好地在地球上生活下去。

还有什么地方可以决定现代人比古代人聪明，请您在下方评论

达尔文的进化理论，肯定越进化人越聪明，虽然古代有些现在人想不明白的伟大建筑，比如说金字塔，古代人智慧上有很多匪夷所思的事。

但是现代人，在思想理论上也有了长足的进步，科技突飞猛进，不断的有新的事物出来，探月那个不是超越历史的伟大***，我觉得古代人和现代人，学习古代人的智慧，不断突破和发展。

都说距离越远的父母生的孩子越聪明，是这样的么？

我是复旦应用数学类专业毕业的。想当年也留意过这个问题。班里46人，80%父母不是一个省的，即便是一个省的也是相隔距离较远的。真正父母是一个县的一个也没有。我想30年前在中国父母一个地方的应该占多数吧？当然也要考虑的是高学历的人群迁徙的比例应该也比较高，对后代是否也有遗传影响?因此我这个例子仅作参考。

我觉得这个是有一定的道理的，怎么说呢并不是说孩子的天赋会有什么不同，而是说如果父母两个人，离得比较远的话，家乡的风俗习惯，吃的用的，周围的植物都是不同的，在给孩子讲这些事情的时候，我觉得孩子的知识会接触的更全面一些。我觉得这样也更容易引发孩子的求知欲，而且如果两家离得比较远的话，去奶奶家度***或者是去姥姥家度***，这种经历也会对孩子有帮助。

没有科学依据吧。我认为一个孩子是否聪明跟父母的智商有很大的关系，***如父母都是高学历高情商那么他们的孩子比其他的孩子聪明。还有一个因素是成长的环境。环境对孩子成长的影响非常大，例如父母怎样教育孩子的，学校教育好不好等等。成长环境好的孩子一般都比较聪明，接触新鲜的事物多。

从生物学以及概率的层面来说，是这样的。你说的这种情况叫远缘杂交，获得的杂种优势更大，虽然这样说，听起来很难听，但这是有科学道理的。与近亲繁殖相比，远缘杂交的生物学后代，具有较强的生命力和智力水平（至少从概率上来说是这样的）。与普通儿童相比，混血儿的身体一般比较健康，智力水平比较高，这就是最好的例证。

这个邻居说过，说他三爸的两个女儿从小特别聪明学习特别好，那个年代又是农村条件很不好，可是两个女孩硬是考了北京的一个大学后来又出国，混的很好，把父母都接走了，他们分析估计是他三婶是四川人，他三爸是陕北人距离远的缘故，他们调侃说以后嫁闺女娶儿媳妇千万不要找本地的和近距离的

古人究竟有多聪明？

我最近看了一部考古、历史、悬疑电视剧《古董局中局》，里边有一个细节，就是明代有一行人，出海远行，辨别方向，用的是一种叫“牵星术”的技术，非常神奇，看的我目瞪口呆，古人的智慧如此高超了吗？

为了证明剧中所述真伪，我查阅了一些资料，早在东晋时期，有一名僧人叫法显，曾渡船到印度取经学习，回国的时候时说道：“大海弥漫，无边无际，不知东西，只有观看太阳、月亮和星辰而进。”显而易见，在东晋时期，距今1600多年前，古人就掌握了这么高深的航海技术，令人叹服。后来北宋时期将司南升级为实用版指南针之后，航海家观看星***置判别航道的能力更强了。

到了明朝，“牵星术”开始逐渐应用到航海技术里。“牵星术”又名“过洋牵星术”，一种利用星星进行导航的航海技术，一句话概括，它是一种测量所在地纬度的技术，在大海航行时使用，可以有效地进行导航。

施展“牵星术”的工具叫牵星板，那么牵星板是什么呢？牵星板就是许多块木板，上面都有一根长度固定的绳子。这些木板宽度不一，有的很宽，达到12指（指即牵星术进行测量时所用的单位），小的有1指。测量时，把绳子的一头紧靠眼睛，木板举起来，拉紧绳子，让木板下边缘对准海平面，上边缘对准相应的星，这样，这颗星的仰角就是木板的宽度。——如果这块木板不能对准，那就换另一块来测。

当年的“三宝太监”郑和，下西洋时主要应用的就是这种航海技术，7次安然回归，最远到达非洲！可见当时这种技术的可靠性和准确性都达到了非凡的高度。

古人的智慧体现，我所描述只是冰山一角，或者说抛砖引玉，希望大家从另外的角度再聊一聊我们老祖宗给我们留下的智慧结晶。

到此，以上就是小编对于越听越聪明古典音乐的问题就介绍到这了，希望介绍关于越听越聪明古典音乐的3点解答对大家有用。