流行音乐的语言发展-流行音乐的发展史的内容概述

本篇文章给大家谈谈流行音乐的语言发展，以及流行音乐的发展史的内容概述对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、中国流行音乐的发展历程
• 2、中国大陆流行音乐的发展史
• 3、粤语做为一种方言,为何能进入流行音乐而其他方言不行?
• 4、浅谈流行音乐的发展趋势及你对流行音乐的认识要2000到3000字

中国流行音乐的发展历程

1、中国流行音乐的四个发展时期是1917—1936年（上海时期）、1937—1949年（上海时期）、1***0—1981（台湾时期）、1982年以后（重心多元化时期）。

2、中国流行音乐的发展，从奠基人黎锦晖先生从事音乐活动算起，至今已有八十余年的历史。根据歌曲风格的变化和发展重心的转移，可分为四个发展阶段。

3、上海早期、49年后、60~70、80年代改革开放后。上海早期（20世纪20~30年代）：上海作为亚洲文化中心，与欧美流行音乐同步发展。，上海的流行音乐以爵士乐和流行歌曲为主，影响力较大。

4、按时间划分，40年来中国流行音乐发展历程可划分为五波：1***8-1985年、1986-1990年、1991-1999年、2000-2010年以及2011-2018年。

5、中国流行音乐的发展历程如下：商业性的中文流行音乐是与留声机同步出现的，后者最早是由法国人Labansat带至上海***路的。百代是创建华语流行音乐工业的最早的唱片公司之一。20世纪20年代，华语流行音乐被称为时代歌曲。

中国大陆流行音乐的发展史

1、下面是我帮大家整理的中国大陆流行音乐的发展史，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

2、上海早期（20世纪20~30年代）：上海作为亚洲文化中心，与欧美流行音乐同步发展。，上海的流行音乐以爵士乐和流行歌曲为主，影响力较大。

3、自幼喜爱中国流行音乐，从少年时代，便开始收集音乐资料1 中国内地流行音乐发展史中国内地流行音乐的发展迄今已有60年左右的历史。它产生于本世纪20年代末、30年代初。30年代至40年代是第一个高峰期，80年代是第二个高峰期。

粤语做为一种方言,为何能进入流行音乐而其他方言不行?

方言的活力。语言是随时代不断演进、融合的，不够被重视的方言，演进的活力不足，语音的变化、新的俗语的形成追不上时代，出现土气的感觉。愿意以方言填词的人才。

第二，要反驳其他回答粤语不是方言的说法。粤语是方言。错认为语言的，是很早之前的一篇谣言文章。已经被辟谣。 第三，粤语作为一种九声六调的方言，本身的声调复杂，再加上 粤语歌词填词的讲究 ，所以歌词本身跟音乐契合度高。

所以是很难流行的。但是粤语不一样，粤语在一些方面的发音和普通话有一定的类似的地方，所以粤语歌更加容易懂。因此也比较流行。

粤语有流行歌最大的原因是因为，香港和澳门的历史原因。同理也适用闽南语和客家语，这两种方言歌曲也是靠台湾支撑的。你如果认真找找，就会发现没有什么内地的方言歌手。

所以说，用其他方言来唱歌才难，也有的方言根本无法用来唱歌，只是用来搞笑的吧。所以说不是不唱方言歌曲，而是没有人去唱方言歌曲，因为翻译许多人也认为歌曲唱出来很奇怪，没有普通话粤语听着好听。

很喜欢这个问题，因为我初中就思考过这个问题。当时我思考的是为什么山东土话无法唱歌。

浅谈流行音乐的发展趋势及你对流行音乐的认识要2000到3000字

在流行音乐走进音乐课堂的过程中，教师一定要把好关，在课堂上选择那些积极向上的流行歌曲作为教学篇目。利用多媒体如网络、MPCD等教学工具，来播放一些适合学生欣赏的流行歌曲，在满足学生音乐需求度额同事，也达到了音乐教学的目的。

摇滚乐缺乏革命气息的无力化：一提起中国的摇滚，基本上除了崔健，还是崔健。都三十多个年头儿了，当初的锐气好像早已磨没了。摇滚乐的精神就是要有革命性。

所以我始终认为，无论是经典音乐还是流行音乐，只要是好的音乐都是人类值得继承和发扬光大的精神财富。

我认为，如果针对中学生的音乐审美心理特点，适当地将流行音乐引入课堂，不仅可以丰富音乐课堂的教学内容，而且有助于缩短师生之间的心理距离，使学生对音乐课更有兴趣，不断提高学习音乐的信心和音乐审美能力，享受到音乐艺术所给予的无限乐趣。

而流行音乐对于听众来说，其形式短小、通俗，唱起来上口，并且对于听众不需要更多的专门仅依靠对音乐的心领神会与感性认识就能理解。 美国流行音乐具有更多的自娱性与商业性。其自娱性来自非洲的音乐传统。

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