郊游古典音乐教案-郊游音乐教案教材分析

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本文目录一览：

• 1、《郊游》大班音乐课歌曲教案
• 2、中班艺术教案:郊游
• 3、幼儿园大班音乐教案
• 4、幼儿园音乐课教案:《打击乐:郊游》
• 5、《郊游》大班音乐优秀教案

《郊游》大班音乐课歌曲教案

1、《郊游》大班音乐优秀教案 篇1 活动目标 感受A段音乐的欢快B段音乐的优美，体验共同演奏的乐趣。 探索歌曲的表演动作，以及演奏时乐器的配置方案。 活动准备 幼儿已会唱歌曲《郊游》。

2、《郊游》歌曲教案设计一 教学目标： 在理解歌词，唱会歌曲的基础上，感受ABA段不同的情感。 掌握X X XX X这一走步节奏，并且用肢体动作创造性的展现郊游的游戏化情境。

3、《郊游》幼儿园大班音乐教案1 活动目标： 学习歌曲的基础上，能感知AB两段音乐的不同，并唱出A段欢快的音乐，B段优美的音乐。 能用自然好听的声音演唱。

中班艺术教案:郊游

、哇！我们成功了！真是一群聪明的小小音乐家。下次我们还可以想想去郊游除了带面包还可以带些什么，也编到歌里去。音游《小老鼠和小花猫》规则：小花猫唱完“喵”一声，老鼠才可以跑。

幼儿园中班音乐《郊游》教学设计1 活动目标 初步学唱歌曲，知道ABA的结构类型，并学习用跳跃地和连贯地两种方式来表现歌曲。

《郊游》音乐教案活动内容：音乐《郊游》活动目标：欣赏歌曲，感受歌曲ABA的结构。在图谱的帮助下记忆歌词内容，学唱歌曲。演唱歌曲感受郊游时的轻松愉快。

中班户外活动教案：去郊游 活动目标 练习走、跑、平衡、钻、爬的`基本动作；能积极探索解决问题的方法；培养合作能力、克服困难的精神。活动准备 教师准备：易拉罐若干，椅子六把，桌子两张，报纸棍等。

幼儿园音乐课教案：《打击乐：郊游》活动目标 ：在音乐和游戏的情景中，感受到郊游的轻松愉快。掌握X X XX X这一节奏，并用肢体动作创造性的展现。

幼儿园大班音乐教案

1、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动设计意图： 《新纲要》指出：在艺术活动中“要尊重幼儿个人的意志，给儿童自己选择表达内容和方式的自由”。

2、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 熟悉歌曲的旋律和歌词，初步唱准切分音和休止符。 在歌曲情境的提示下，学习歌唱游戏的玩法。 在游戏过程中能适当控制自己的情绪，追逃时注意安全。 有感情地学唱歌曲。

3、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 在老师的引导下学习儿歌，理解词：孤孤单单。 通过儿歌，知道同伴之间要团结友爱，快快乐乐的在一起。 活动准备： 课件-照片：一条鱼，两条鱼，许多鱼。

4、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 感受音乐热烈欢快的情绪，跟随音乐玩《捏泥人》的游戏。 通过倾听音乐和观察教师的表演学习游戏的玩法；尝试将自己的想法运用动作进行创造性地表现。 与同伴合作完成游戏的任务，体验游戏的快乐。

5、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 让幼儿感受三拍子音乐宁静、柔和的气氛，让幼儿在听听、讲讲中熟悉歌词。 根据音乐和歌词内容，创造性地运用身体动作表现对歌曲的感受。 体验自由表达和创造的快乐。

幼儿园音乐课教案:《打击乐:郊游》

1、认识乐器并让幼儿讨论配器方案，为歌曲伴奏。认识乐器，并教幼儿使用乐器。刚才我们贴苹果的地方我们用双响筒伴奏，贴梨的地方用响板来伴奏，贴西瓜的地方用沙棰来伴奏。并分别用乐器来打节奏。

2、幼儿园大班音乐教案《郊游》1 活动目标 感受A段音乐的欢快B段音乐的优美，体验共同演奏的乐趣， 探索歌曲的表演动作，以及演奏时乐器的配置方案。

3、经验 准备：谈话活动：了解什么是郊游，初步对郊游的活动产生向往。教学活动：师幼听《郊游》的音乐走入活动室，并自由表现郊游的情境。逐页翻阅大书，学习掌握动作节奏及肢体表现。

4、讨论配器方案。让幼儿积极发言，尝试演奏。师幼共同演奏，完整表现《郊游》。活动结束： 歌舞大联欢。部分幼儿表演，唱歌与舞蹈，部分幼儿用乐器打节奏。体验打击乐在音乐活动中的魅力。

5、为了调动孩子们主动学习的积极性，使幼儿在活动中有操作的机会，我还穿插了利于幼儿操作的图片，让幼儿在游戏中感知“5”以内的序数。

6、幼儿园小班打击乐教案1 活动目标 在打击乐活动中感受与同伴合作演奏的快乐。 结合动作总谱学习用身体动作表现乐曲，注意看指挥，用不同的乐器合作进行演奏。 知道正确的演奏乐器。

《郊游》大班音乐优秀教案

1、《郊游》大班音乐优秀教案 篇1 活动目标 感受A段音乐的欢快B段音乐的优美，体验共同演奏的乐趣。 探索歌曲的表演动作，以及演奏时乐器的配置方案。 活动准备 幼儿已会唱歌曲《郊游》。

2、《郊游》歌曲教案设计一 教学目标： 在理解歌词，唱会歌曲的基础上，感受ABA段不同的情感。 掌握X X XX X这一走步节奏，并且用肢体动作创造性的展现郊游的游戏化情境。

3、此次活动导入环节教师以创设“去郊游”游戏情境引发幼儿参与活动的兴趣，在郊游的过程中循环播放本次学习的歌曲，让幼儿对歌曲的旋律有了反复的熟知和感受的过程，使他们在轻松、愉快的音乐氛围中感知、体验音乐。

4、郊游幼儿园音乐教案1 活动目标 1。感受A段音乐的欢快B段音乐的优美，体验共同演奏的乐趣， 2。探索歌曲的表演动作，以及演奏时乐器的配置方案。 3。

5、幼儿园音乐课教案：《打击乐：郊游》活动目标 ：在音乐和游戏的情景中，感受到郊游的轻松愉快。掌握X X XX X这一节奏，并用肢体动作创造性的展现。

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