个人认为,古典音乐有它独特的魅力,之所以源远流长,流传至今有它不可替代的地位。
首先,古典音乐在创造过程没有今天音乐创作的嘈杂外界影响,转而不同是的高山流水,琴意悠长的环境和意境,今人听来,也需一个安静切合的环境,还要略同音律,不然就是对牛弹琴,鸡同鸭讲,能听出创作者在当时的内心波动,喜怒哀乐等感情,也可听出更深层次的羁绊和愿望等等,总之,古典音乐在欣赏上需要有一定的文化内涵和音乐底蕴,并不是随时随地都能欣赏。
其次,古典音乐在创作过程中更贴近生活,往往随着流水的声音,流水落地是响声等等都能推动音乐的波澜不惊,跌宕起伏的感觉。对今天的人们,尤其是孩子们的情绪能起到一定的稳定作用,缓和紧张情绪等等都有不可替代的作用。
总之,古典音乐的作用不可替代,也无法替代,今人创作的音乐还需向古代借鉴,今天的音乐是难以比拟的。
音乐是一种表达情感的艺术,听古典音乐,可以让宝宝的心灵更加健康,同时也是一种快乐的早教。
古典音乐是属于比较有灵性的艺术,其中丰富的音乐语言是人类理性和情感的抽象表达,经常听古典音乐,可以更好地开启孩子的想象力和创造力,让孩子变得更加优秀。
可以培养孩子缜密的思维,你以为音乐只是跳动着的语言吗?实际上,乐器的搭配之间都体现着非常缜密的逻辑,让孩子多听一些古典的音乐,可以在无形之中把这些理性传导给他们,有助于提高孩子的逻辑思维能力,让孩子思维更加活跃;音乐,有助于让孩子养成优雅镇定的好性格。古典音乐的旋律、节奏都非常有韵味,听之让人的心情豁然开朗心情愉悦!
莫扎特胎教音乐对于宝宝的智力全面发展确实存在一种特殊的促进作用。科学家们称之为“莫扎特效应”。而聆听经专业人士制定编排过的古典音乐神童莫扎特的作品,更加能够在实际意义上提升宝宝的智力潜能。通过莫扎特音乐丰富的旋律变化以及明快的节奏组合,使宝宝的大脑各皮层活力增强,思维更加敏捷。
胎教时间的安排:胎教是一个循序渐进的过程,不能操之过急,应该根据胎儿生理发育的特点逐步进行。怀孕头4个月应做好安胎的准备工作,从第4个月起,按孕妇生活作息时间安排胎教,最好在早上起床后,下班后,晚上临睡前进行。
怀孕第4至5个月,可给胎儿音乐胎教,每日两次,每次3-5分钟。怀孕第5至7个月时,可用两首乐曲轮流播放,父母还可以和胎儿说话或唱歌,每日2次,每次5分钟。怀孕7个月后可以正规上课,每日3次,每次5-10分钟,早上讲故事或唱歌,下班后听音乐或文字训练,晚上临睡前进行音乐和文字训练。莫扎特胎教音乐及胎教故事家长都可以在百度等网页上搜索得到,祝宝贝们被幸福对待!
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宝宝两岁以后,唱歌的兴致会更高,而且具有了较强的接受能力。如果父母不教他唱儿童歌曲,他也会从街上、商店、电视、广播等处学会唱流行歌曲。流行歌曲的词不适合宝宝演唱,也没有儿童歌曲中具有的教育内容或生动有趣。所以,父母应为宝宝选些儿童歌曲,教他唱。
宝宝3岁时,就可以让他接触一些乐器了,不过宝宝尚小,坐不住,理解力也差,还不宜学乐器。此时接触乐器只是让他先有些感性认识,调动他的兴趣,可待他4岁左右再学。
再大一些,宝宝开始学唱歌了,此时,播放些儿童歌曲能引起他极大的兴趣,还可以训练宝宝模仿唱歌。有目的、有意识的训练,既考虑宝宝的兴趣和语言特点,又坚持由易到难的方法进行。
在训练时爸妈应注意以下几方面:
1、有研究表明,α波段的音乐对孩子的智力有一定影响。α波段的音乐多为古典音乐,古典音乐不论是对孩子智力,还是乐感的培养都是最好的选择。2、古典音乐比如贝多芬《月光奏鸣曲》,斯特劳斯《蓝色多瑙河》,勃拉姆斯《摇篮曲》等等,都很适合新生儿聆听。如果是作为背景音乐,播放的时候声音不要太大,以刚好听到为宜。每天可以多次,固定时段播放。3、在陪孩子玩了时,也可播放不同乐器[_a***_]的音乐,看看孩子对不同乐器音乐的反应和喜好。中国的民间音乐,打击乐等,也可以选择给孩子听。4、妈妈的歌声,新生儿最喜欢,最有安全感的就是妈妈的声音,因此,妈妈可以在孩子清晰的时候唱一些欢快的儿歌,哄孩子入睡是唱一些摇篮曲,或哼一些舒缓的古典音乐的旋律。
给孩子听音乐对孩子有影响吗?答案很显然,当然有影响。舒缓的摇篮曲能够安抚宝宝情绪,将宝宝带入甜美的梦乡;而欢快的音乐能让宝宝喜笑颜开,甚至跟着节拍手舞足蹈。
播放一些轻柔的音乐还能舒缓父母紧张的精神、安抚紧绷的神经,缓解照顾孩子的疲倦感。与此同时,音乐可以拉近父母和孩子的亲子关系。当音乐缓缓响起时,爸爸妈妈带着宝宝随着音乐的节奏一起律动,那感觉得有多美好!
音乐可以使宝宝变得更聪明
对于音乐能否使孩子变聪明的问题,科学家做了很多研究。有专家称,学习过乐器演奏的孩子在数学上表现出更多的天分,但这一结论的研究对象仅仅是年龄较大的学龄儿童,并不包括婴儿和幼儿。
除此之外,还有大量的研究表明,学习音乐对孩子大脑的发育具有极为重要的影响,有一项涉及5岁儿童的研究表明,听音乐能提高孩子的认知能力,增强孩子的创新力。其他研究表明,婴儿在两个月大时便可以记住一些简单的旋律,并能够通过旋律来区分母语和其它不熟悉的语音。
如何对孩子进行音乐早教
* 多听歌:最简单的音乐早教就是让孩子多听歌,从孕育阶段就可以开始了。日常生活中播放一些节奏轻快的歌曲,孩子会在潜移默化中受到熏陶。歌词简单朗朗上口的儿歌,更容易被孩子接受,听得高兴了,孩子又唱又跳,这也算是非常有效的早教方式了。
* 多唱歌:带着孩子一起唱歌,有助于培养孩子的音乐能力。没有什么特殊的限制,唱歌是一项在家里就能随时开展的活动。父母和孩子一起唱,还可以让亲子关系更加亲密,让家庭氛围更加和谐。
* 多学音乐:让孩子多学音乐,教教孩子关于音乐方面的一些知识,甚至告诉孩子一些关于音乐的历史文化。
舒缓的,静音乐,还有钢琴曲,都可以帮住宝宝缓解,哭闹的现象。也可以培养孩子的艺术欣赏能力,让宝宝在环境的影响下,成为一种习惯和爱好,慢慢的宝宝会越来越喜欢,听音乐。同时经过音乐的刺激,可以促进宝宝内耳前庭系统的发展,培养宝宝良好的音乐感知能力,和节奏感,愉悦宝宝情绪,让宝宝迅速的适应并且融入环境,缓解宝宝紧张的情绪。有的宝宝在妈妈肚子里听的音乐多了,出生以后,她如果再听到这些音乐,她会感觉很熟悉,感觉在哪里听过,如果在哭闹,她会立马变得很安静。
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