古风音乐教学唱歌的教案-古风音乐教学唱歌的教案大全

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本文目录一览：

• 1、小学二年级音乐教案范文3篇
• 2、大班教案
• 3、杵歌初中音乐教案设计
• 4、戏腔教学:古风歌曲《关山酒》唱歌技巧教学!
• 5、小学音乐教学教案
• 6、小学音乐教案《唱山歌》三篇

小学二年级音乐教案范文3篇

【篇一】小学二年级音乐教案范文 教学内容： 学唱歌曲《小红帽》 律动 教学目的： 指导学生用急吸急呼的方法按句换气，练习清晰的咬字吐字。 能用轻巧的声音演唱叙事歌曲《小红帽》。

【篇一】小学二年级音乐教案范文 教学内容：《阿细跳月》教学目的：欣赏《阿细跳月》，让学生在轻松、愉快的气氛中感受音乐，提高学生的表现力和想象力。通过教学，启发学生用身体地动作感受彝族民歌地特有韵味。

【篇一】二年级小学生音乐教案 教学内容：《阿细跳月》教学目的：欣赏《阿细跳月》，让学生在轻松、愉快的气氛中感受音乐，提高学生的表现力和想象力。通过教学，启发学生用身体地动作感受彝族民歌地特有韵味。

大班教案

大班教案 篇1 活动的生成原因及背景： 目前，幼儿园音乐教育仍然侧重于“双基”教学，在音乐教学中较注重培养幼儿唱歌、跳舞学的能力，忽略了对孩子音乐欣赏能力的培养。

大班教案 篇1 设计思路 二期课改中提出教师要善于发现幼儿的兴趣点及热点。在前期的“小小面塑会”的交流活动中，幼儿对面塑能不能吃的问题产生激烈的讨论。有的小说面塑不能吃，有的小朋友说：妈妈说面塑能吃的。

大班教案 篇1 活动目标： 使幼儿初步了解小学生的学习和生活，激发幼儿做小学生的愿望，向往小学的生活。 了解小学生学习生活的需要，与本年龄阶段相适应的基本能力和习惯。

大班教案 篇1 活动目标： 喜欢学习奥运健将不断挑战的奥运。 能迅速协调的学会原地纵跳。(重) 学习原地纵跳触物的动作，知道有秩序地轮流游戏。

大班教案 篇7 活动目标： (一)尝试交新朋友，学习和新朋友认识、交往的技能。 (二)体验与新朋友共同游戏活动的快乐。

大班教案 篇1 绘本分析： 孩子心目中的朋友不像我们成人想象的那么复杂，只要可以一起玩耍、游戏，有共同爱好就可以成为朋友，他们的朋友可能是人，也可能是一件东西、一只动物。

杵歌初中音乐教案设计

《杵歌》是人教版七年级第五单元的学唱歌曲，高山族民歌，属舞歌类的农事劳动号子，歌曲为D羽调式，2/4拍，小快板速度，单乐段结构，歌曲情绪欢快、活泼，带有舞蹈性。

人音版七年级上册第五单元《劳动的歌》第二课时《杵歌》教学设计教学目标：在聆听、学唱与欣赏中，能够对我国台湾高山族劳动歌舞民歌感兴趣，喜欢并愿意对台湾民歌进行探究。

七年级音乐教学设计篇1 教学目标 学会唱《当兵的人》这首歌，能够在理解的基础上，运用饱满有力、连贯抒情的声音，表达***热爱祖国、热爱家乡的豪迈情怀。 初步了解当兵人的生活，热爱当兵的人。

欣赏《杵歌》。 [教学目标] 用茶杯、碟子、碗演奏《乃哟乃》。 欣赏《杵歌》。 [教学过程] 复习《乃哟乃》 齐唱歌曲。 请学生独唱歌曲。 请同学用茶杯、碟子、碗演奏《乃哟乃》。

杵歌的意思如下：歌曲名。流行于黎族、台湾原住民、景颇族等地区的一种民间劳动歌，一般由妇女数人手持木杵，围绕石臼，一边舂米一边歌唱，曲调结构短小，节奏规律，音域不宽。云南景颇族中的杵歌，歌词多为「耶鲁」等衬词。

戏腔教学:古风歌曲《关山酒》唱歌技巧教学!

1、有一些歌手可以控制自己的声音，把自己的男声，变成女声的效果，唱关山酒这首歌的小魂，就是这样做的，因此就有女声的味道在里面了。

2、重新演绎我的《关山酒》，这个戏腔你们还满意吗？一开口，我眼泪都下来了...这酒味道没变~新版的戏腔更变化自如，戏腔和本音的切换衔接太流畅了，不愧是不断突破探索的魂总。

3、这首歌曲其实还是挺好听的，它是结合了民俗和戏腔唱法的双重艺术风格，能够呈现出一种特殊的民族韵味，如果你第一遍听，感觉像是喊出来的，可以多听几遍，慢慢的就能听出它里面的感觉来了。

小学音乐教学教案

1、【篇一】小学音乐教案范文 教学目标 （一）通过聆听和演唱，感受音乐的不同情绪，学习表现乐曲的不同情绪。（二）能用线条或动作表现自己听到的音乐。教学重难点： 感受音乐表达的不同情绪。

2、小学音乐教学设计(精选篇1) 教学内容： 教材分析： 《快乐的音乐会》是一首具有民歌风的儿童歌曲，歌曲为2/4拍，六声徵调式，一段体的分节歌。

3、小学音乐教学教案 范文 1 《咏鹅》音乐教案设计 教师：郝丹妮 教学目标 通过学习古诗词创作的歌曲《咏鹅》，感受乐曲中描绘鹅的悠闲自在的音乐形象，体味中国古诗词的韵味。 引导学生能用轻松自然的声音演 唱歌 曲、表现歌曲。

4、小学生音乐课教案精选篇1 教学目标 学唱歌曲，激发学生富有情感地歌唱，以情带声，声情并茂。 培养学生自学歌曲的能力并了解与歌曲相关的音乐常识。 利用音乐集体表演形式和实践过程，培养学生良好的合作意识及群体中的协调能力。

小学音乐教案《唱山歌》三篇

1、《唱山歌》是一首流传多年、脍炙人口的壮族民歌。在教唱中，教师可有目的的向学生简要介绍壮族的情况和歌曲的故事背景。教学过程（一份供任课教师参考的完整教案）导入 建立印象。

2、【篇一】小学三年级音乐《溜溜山歌》歌词 哎呜溜溜……哎……哎呜溜溜……哎……哎……太阳出来也，一点红哟喂，照在深山密树林啊。云雀爱的是蓝天也，高啊哎。小妹爱的是能干人呐。[_a***_]出来也，一片银哟喂。

3、曲调多高亢、嘹亮，节奏多自由、悠长，歌词多为即兴创作。山歌的歌词具有纯朴的情感、大胆的想象和巧妙的比喻等特点，生动鲜活，真切感人。山歌往往在音乐的一开始处便出现全曲的最高音，感情充沛，表达强烈。

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