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流行音乐课教案,流行音乐课教案高中版

  1. 你们认为录微课和直播上课这两种方式哪种效果更好?

你们认为录微课和直播上课这两种方式哪种效果更好?

晓行答题,感谢关注!

录微课和直播上课这两种方式哪个效果更好?

录微课的优点是制作精良,知识结构完整,提供的内容丰富,而且学生可以反复观看,保留资料;缺点是缺少互动,没有现场感。

流行音乐课教案,流行音乐课教案高中版
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直播上课的优点是互动效果好,及时性强,能够随时交流调整,学生参与度高;缺点是对硬件和老师的技术要求较高,不容易保留资料,耗时较长。

没有一种形式是完美的,主要还是根据教学的内容来选择教学方式。

比如,我交高三的学生,以复习课为主。我会将1.5小时的课分成前后两部分,前半段看我制作的微课,复习基础知识,做习题,后半段***用直播的形式,解疑答惑,提问互动,拓展补充。目前来看,效果很好。

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如果是新授课,建议也要分两段。前半段看微课,让学生自学,后半段练习巩固,老师讲解点拨,可以***用直播的形式。

因为微课授课过程中,学生的状态你无法监测,所以,不太建议把微课制作成和在教室里讲课一样的形式,没有学生参与,没有眼神交流的课是没有灵魂的,效果也好不了。我比较倾向于把微课制作成片段,让学生带着预习时的问题来观看。

线上教学最大的苦恼是学生的参与程度问题。

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为了解决有些学生不积极参与互动,可以结合着学生群进行作业布置检查,甚至是阶段检测,这样可以大大提高教学效果。

说得不足之处,还请多多留言指教!

微课和直播上课那个效果好?

微课与直播目前都只能成为传统教学中的***教学,因为受硬件设备和条件限制,不可能每位教师都有精力在课余经常性地上微课和直播,学生在学习之余也不可能每天有时间网上学习。很多家庭没有网络,所以网上学习就是无稽之谈。2020年春季由于受疫情影响,学校推迟开学,微课和直播就成为学生获取知识的主要形式了。微课和直播那种形式好呢?个人认为各有优缺点:

微课精湛短小,备课、设计、动画效果等与课堂教学的多媒体没区别,学生只要有网,一台电脑或一部手机就随时可以学习。但缺点是老师要花大量的时间去备课,制作课件,录播,剪辑发布等,要耗费大量时间与精力,而且微课缺少学生与老师的互动,缺乏信息的反馈,教与学,师与生缺乏沟通交流,学生纯被动式的接受,不利于课程效果的阶段性检测,不利于师生共同将课程向纵深或***。 直播与微课相同的也是以网络教学的形式,教师通过精心备课,设计课件,选择在同一时刻同时直播教学,优点是教师能够和学生互动,教师能从学生处得到信息反馈,掌握学生的学习状况,便于检测教学效果。缺点是直播虽然与学生有沟通,但还是受网络影响,与现实课堂师生交流还是有很大差别,学生不是面对面和老师直接交流,很多学生躲在屏幕后面,不积极发言,提问,跟着和稀泥。最大的缺点是要求一个班或一个学段的学生同时在网上直播上课,由于每个学生家庭条件不同,有些学生家没网络,有些学生家里有事,或外出不在家,所以很难做到百分之百的出勤率,导致部分学生最终还是只能看回放。 总而言之,微课和直播在目前只能是部分教师的***教学。不是在特殊时期,还是必须要以课堂教学为重点,向课堂45分钟要质量。

对于学生来说,其实这两种方式是相辅相成的,录课和直播相结合更有助于学生吸收知识。

但非要比较这两种方式哪个好,我认为如果是上课,肯定是直播课效果更好。如果是课后复习,想要查漏补缺,肯定是录课效果更好。

咱们具体分析一下录课和直播两种方式的特点

直播上课

毫无疑问,相比于录微课,直播上课的互动性更强。例如,我在上直播课时,我会经常问学生问题,通过的回答,我可以及时了解他们是否掌握某一个知识点。除此之外,因为是网络课程,有时候网络信号会出现问题,如果学生某一句没有听清,他们可以及时指出。直播上课的方式更像是课堂授课。

但是它也有一些缺点,就是网络问题。我在上直播课时有的学生经常反映网络延迟,我不知道是他们那里的问题还是我这边的问题,所以有时候上课效果很不理想。而且因为是网络授课,学生不在教室内,他们经常会走神。出现这个问题我也不能马上发现,所以有时候我也是很无奈。

录课

录课的好处是学生可以反复观看这一个视频,就好像看电影一样。如果老师在课堂上讲得太快,学生没有理解,那么通过看录课的方式来解决自己的疑惑。我每次上完课之后都要再录一遍***,把今天所讲的知识点又重新概况了一遍,然后发到家长学生群里,便于学生在课下复习。

而它的劣势也是特别明显,就是互动性不足。每次录完的课程发到群里之后,家长会有很多问题要问,但是不能及时反馈。就算发微信到群里也不能把问题说清楚,只能等下节课见面以后才能沟通。这就导致知识点之间的连接性不够,所以下节课我就得再重新讲一遍这个问题。

最后,我的结论是直播对于学生上课来说更有效;录课更有助于学生课下复习。

到此,以上就是小编对于流行音乐教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于流行音乐课教案的1点解答对大家有用。