我对有关中国民谣的知识了解不多,有时只是觉得很好听。 据了解,中国当代民谣的开端,应追溯于90年代初的校园民谣。校园民谣概念的首次出现,是在七十年代初的,随后传入大陆,罗大佑、刘文正等人的歌曲,给那个时代的大学生音乐上的启蒙。在那个“白衣飘飘的年代”,校园民谣是由大学生创作于校园之中,流行于中国大陆的各个高等学校,最开始只是在草坪上创作和演出,高晓松回忆起草坪年代,最鼎盛的时期是在1990年,那时几十个学生聚集在一片草坪上,或点唱某人经典,或各唱新作,或翻唱别人歌曲,有时还会即兴命题写歌。
但我知道,很多民谣都具有浓郁的地方特色、民族特色,之所以能流传,大多与爱情相关,与民风民俗有关,民族的才是世界的,我们一定要保护传承,使之成为伟大中华文明的重要组成部分。
每一段岁月都有一首动听的歌,每一首动听的歌都有一个动人的故事。慢慢地弹奏,弹奏岁月的沧海,人生的桑田……
学生时代是人生中最难忘的一段时光。而一首首校园民谣伴随着我们度过了多少个日夜朝夕。校园民谣——没有华丽的辞藻,也没有激扬的旋律,但当久违的歌声传来时,我们会蓦地惊呆。霎时间,似水流年里尘封已久的真情一点一滴地涌上心头,过往和将来,流失与拥有,所有思绪在脑海中一块一块地剥落,我们还来不及叹息,已泪流满面。
岁月无声无息的流逝,一切也会渐渐淡去日渐变得模糊和遥远……现在是和曾经是书生的人们,或许都能从这块小天地中找回对往昔的丝丝缅怀和回忆:如今,谁娶了多愁善感你?是否还记得,童年阳光里,那一朵蝴蝶花?曾经说过要一起看星的阁楼,还有那白衣飘飘的年代……
作为校园文化的一部分,作为记录着年轻人梦想与***的音乐篇章,校园民谣,以真诚与纯洁为标志,给人们(尤其是年轻人)留下了青春的证明与印迹。高晓松说:“写歌是种瘾,就像回忆是一种病,而感伤则是终身不愈的一种残疾。”而清新的歌声和纯真的岁月一道,在汹涌着商品大潮的滚滚红尘中,我们,甚至很难听到一些旋律清新、富有校园味道的声音是我们生命莽原上不败的花……
从来没有一种音乐能如此长久地、深深地打动我的心。我想,也许只有校园民谣能如此真切地诠释生命中那段最美的时光。
回答:可能与一个国家的民族气质和色彩有关。
1.民谣,民间流传下来的歌谣,作者不详,平常我们常说的民歌,也就是民谣。像南北朝时期,广泛流传的《木兰诗》,便是民歌最典型的代表之一。我国的民谣,多以缠绵悱恻而著称,哀怨,多愁。这方面,当推《孔雀东南飞》。
2.不同的国家,具有不同的民歌风格。像法国的蓬勃,意大利的热情,英国的淳朴,日本的悲愤等等。之所以会出现不同的风格,与国家的民族气质与色彩是分不开的。
3.自古以来,中华民族的各族人民勤劳、勇敢、智慧。也正是这片生生不息的沃土,孕育出众多的无名作者,他们亲身目睹和经历现实生活中的悲欢离合,以强烈的家国情怀,讴歌出了劳动人民的所想所盼,所以这些民谣才得以保存流传下来。
4.中华民族,是一个多民族的大家庭。在漫长的时代风云变换中,多是战乱频仍,民不聊生。在流离失所的过程中,人们向往美好的生活,盼望幸福的家庭,钟情神圣的爱情等等,成千上万民众的呐喊、抗争、祈祷,像汇聚成了脍炙人囗的民谣。当然,这些民谣,也难免会打下那个时代的烙印。
总之,中国的民谣尽管以悲伤为主旋律,但在漫长的历史进程中,依然具有强大的生命力。正是这种悲伤,才推动了中华民族的一次又一次地勃兴。
这个问题要看你当时听民谣歌曲的心情,民谣事实上是一个包容性极强的音乐分类,完全没有总是忧伤之说。当然,“忧伤”的成分大部分来源于歌词,民谣的歌词总是诗和远方,回不去的青春,还未实现的梦想,没有在一起的人,难以忘怀的事……加上缓和的旋律,沧桑的嗓音,低低的吟唱,所以听起来让人感觉到忧伤,如果恰巧心情不好,那就会轻易引起共鸣触动心弦,倍感忧伤。
有句话说道:“天下幸福的事都是一样的,苦却各有不同”或许在中国苦情歌一直是主流,并且已经形成了相当完整的凑词凑曲套路,可以直接拿来用,比较方便,而且容易引起听惯了苦情歌的人群的共鸣,这种风格也符合大部分小清新的口味。但是在民谣歌曲里也有不完全悲伤的。比如周杰伦的《稻香》大家可以去听听感受一下。
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