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曾经有人这样形容古典音乐与流行音乐:流行音乐像一个修养不是很高的美女,你会对她一见钟情,但是你不会和她厮守一生。古典音乐就像一个长相普通又土气但具有伟大人格魅力的女人,刚一接触你一定不喜欢,但与她相处久了,会被她的人格魅力所吸引,而忽略她的外表。
对于音乐本身,并没有什么高低贵贱之分,古典音乐就是高雅,流行音乐就是低俗。对于他们的区分,只是音乐形式的不同,只是不同时代不同背景下的产物。不过,古典音乐相比通俗易懂的流行音乐而言,具有更持久的价值。
古典音乐本身也是从流行中不断被历史冲刷和筛选后才成为现在的古典的。在古典音乐产生的那个时代,他们本身也是那个时代的流行音乐,保留到现在的都是经过沉淀的。流行音乐之所以会被称为流行音乐,就是在于“流行”一词,本身就是短暂的,是一闪而过的。
古典音乐与流行音乐的比较;
流行音乐的爱好者俗称追星族,这其中的很多人追的是人,而不是音乐本身。古典音乐的爱好者本身会懂一些音乐,对音乐有自己的看法与见解。
流行音乐也有经典流传的,古典音乐也有不为人知的。所以,不能一概而论。
但是,古典音乐之所以可以更加长久。我觉得可以这么比喻一下,白开水不好吗?很好,***都喝,***都喝的起,不仅方便而且解渴。茶呢,有些人还觉得太苦,有些人还觉得麻烦,可是白开水就是代替不了茶,因为茶的后味更浓,含有的成分更多,文化和内涵也很丰富。
古典音乐和流行音乐有这本质的区别,古典音乐代表着一种文化、一个时代、一种历史。流行音乐就只是简单的流行音乐。古典音乐好在他是古典,他可以让人深入其境,感受到不一样的奇妙的意境。
古典音乐的旋律好听、耐听。尽管流行歌曲中也有许多旋律动听的,但真正耐听的并不多,热了一阵就腻味了,不像古典名曲,越听越有味,越觉得内涵丰富。这部分乐迷已经开始接受古典音乐了,毫无疑问,他们或迟或早,必将成为古典音乐的乐迷。因为根据经验,喜欢流行音乐的人,随着年龄的增长和阅历的丰富,有可能最终转向古典音乐,但喜欢古典音乐的人,一但喜欢上了,很少再回到流行音乐怀抱中。旅美大提琴家王健说得好:喜欢流行音乐是一时之事,喜欢古典音乐是一世之事!
因为1.两者所处的时代不同,所处的社会状况不同,因外部环境的差异而导致了这个现象;2、音乐本身的差异,流行音乐讲究自由而古典乐庄重的成分较多,我大家的话说就是“太做作”、“不入流”。3、最重要的一点,事物都是不断更新的,古典乐在它出现的时代可是那个时代的流行音乐!而二十一世纪的流行乐也终有一天会成为三十世纪的古典音乐。当然,现在古典音乐仍被很多人喜爱,每年的音乐会是不可或缺的节目。也许在国内你会觉得流行发展得很好,到到了欧洲,你会发觉古典被保存得很好。对于古典乐何去何从,我认为,它将一直走下去,古典乐不仅是音乐艺术的开山鼻祖,也是人类历史的一座丰碑。只要人类还看中历史,就不会忘记古典。这是从大方面讲得。从具体来讲,古典乐会朝着更专业的领域发展,很可能成为“几个人研究”的事物。当然,现在社会上学习乐器的风潮,也很可能将复古的风潮再度刮起,使古典乐越走越好。
既然是继承和发展,那重要就在两个点上。前人留下的好东西,后人一定要会懂得珍惜。那么,离不开认真去学,认真去探索。就需要一大批热爱音乐的人,带着技术,带着谦卑,带着发扬光大的胸怀,才真正走入传统音乐的"心脏",也才能真正做到前辈人的成果,真正得以继承和发展。
传承的最好方式就是有受众,人民群众喜爱的音乐就一定会传承并发扬光大。传承不等于排外,音乐无国界,要引进世界优秀的音乐和文化艺术,兼收并用。加強与世界各国的文化音乐交流,既不固步自封,孤芳自赏,也不崇洋眉外,亳无自信。我们要让民族的成为世界的,世界的包含民族的。世界各国各民族都是平等的,因此,文化音乐艺术也是平等的。你的音乐代替不了别人的音乐,尊重最重要。
首先,物的方面,整理传统音乐文化的资料和档案。人的方面,培养传统音乐人才,成立民乐研究机构,做针对性的系统研究;注意传统戏曲的传承,这是宝贵的非物质文化遗产。财的方面,投入资金,发展传统音乐文化会展、演出和研究事业;瞄准市场,推出有艺术价值和市场价值的文创产品。
重点是“传统戏曲”,如戏曲“四大声腔”——
四声腔,展辉煌,对戏曲,有影响;
昆山腔,经改良,艺术上,有开创。
弋阳腔,节奏强,加滚白,调高亢;
梆子腔,声响亮,花苦音,巧用上。
皮黄腔,二合一,称二黄,和西皮;
西皮腔,二黄抑,后发展,成京剧。
声腔中以昆山腔、弋阳腔、梆子腔、皮黄腔为典型。
十九大报告提到文化自信。要文化自信就要对传统继承发扬。民族的才能是世界的。继承和发扬传统文化内容之一就是传统音乐的继承和发扬。虽然不懂音乐。但是可以提一些建议。要继承传统音乐,要从小学教育开始,开始转门音乐课,兴趣班。学习古乐器演奏。小学时段就一般的曲子就行。年纪稍长,可以练习古乐器演奏古曲。还可以青少年文化宫设兴趣班,把有爱好有特长孩子集中培养。还可以固定时间组织中国风词曲创作比赛,演奏比赛,毕业考试要有音乐鉴赏评价。除了体育美育,如此音乐教育持续开展,人们审美能力音乐素养都会提高,民族认同感更强,国家更团结。这都是潜移默化的影响,要长期坚持,内化于心才有效果。
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