民族器乐与流行音乐教案,民族器乐与流行音乐教案设计

1. 小班雨儿唱的歌教案？
2. 幼儿园小班美术小铃鼓教案？
3. 音乐教师岗前培训一般什么内容？

小班雨儿唱的歌教案？

活动目标：

1、感受体验大自然中大雨和小雨那种富有节奏的声音美。

2、初步尝试根据乐器的音色探索用适合的乐器和适当的演奏方法表现大雨和小雨，增强对声音的感受和听辩能力。活动准备： 节奏卡片 大雨、小雨图片 乐器（沙球、铝板琴、铃鼓、小铃、舞板）、队形图 活动过程： 1、律动《小雨点》 “小雨点真调皮飞到东飞东西，你们要飞到什么地方玩呀？”

2、两声部歌曲《雨点滴答》 ——“雨点从高高的天空飘落下来有时快、有时慢，听听这会儿下的快还是慢？” 听前奏分辨快慢 ——“让我们一起唱唱快快（慢慢）的雨？” ——分两声部进行演唱，两位幼儿指挥。（交换声部）

3、谈雨 ——“春雨的滴答真好听？你还听过怎样的雨声？” 幼儿描述不同的雨水声 ——幼儿说出师出示典型的各种雨声“沙沙沙，沙沙沙”“淅沥沥、淅沥沥”“哗啦啦啦啦啦”“唰—唰—”……等节奏卡片，分两个“家”（大雨家和小雨家）摆放。——集体看节奏卡片模仿大雨和小雨的歌声。教师语言节奏提示：“小雨来唱歌”或“大雨来唱歌”

4、幼儿在大雨和小雨中各选一种声音探索用乐器表现进行表现 ——想想你要学做哪一种雨，想好了就到相应的地方。——“想想用哪种乐器用什么方法演奏声音最象小雨的声音？哪种乐器用什么方法演奏最象大雨的声音？” ——自由选择乐器探索 ——“你选择了哪种乐器？为什么选择这种乐器？怎样演奏的？” 大家共同比较分析哪种方法最合适 ——《大雨小雨音乐会》集体看指挥用声音和乐器同时表现两种雨。4、节奏乐《雷神》 看队形图边演奏便变换队形

幼儿园小班美术小铃鼓教案？

活动方向：

1、通过身体乐器巩固歌曲《大鼓和小鼓》的音乐节奏，并用乐器演奏歌曲。

2、通过《芝麻开门》的游戏学习8拍的即兴节奏。你知道小班音乐游戏。

3、通过游戏学习英语：Openthedoor，Closethedoor。看看幼儿园小班音乐教案。

活动准备：对比一下小班美术教案。鼓，小班奥尔夫音乐教案（大鼓和小鼓）。的音乐，即兴节奏游戏《芝麻开门》

（1）老师念童谣《芝麻开门》，与幼儿创编童谣里的人物。看着小班音乐游戏教案。

芝麻开门快点开，你看小班音乐游戏教案。

我带弟弟一起来。

芝麻开门快点开，我带老鼠一起来。幼儿园小班音乐教案。

（小植物可以用英语来说，学会教案。如moush\\cat\\rabbit……）芝麻开门快点开，小班美术教案。

音乐教师岗前培训一般什么内容？

音乐教师岗前培训通常包括以下内容：

音乐理论学习。涵盖音程、调式、和弦等基本音乐理论，以便准确理解和解释音乐作品1。

乐器演奏技巧。培训教师掌握必要的乐器演奏技巧，包括正确的演奏姿势、手法，以及引导学生形成良好的演奏习惯1。

声乐训练。包括正确的唱歌姿势、呼吸技巧、发音技巧、共鸣和声音分类，以提高歌唱技巧和表现能力1。

教学方法与技巧。介绍有效的音乐教学方法和教材，以及如何激发学生的兴趣、进行有效的排练和解决学生的困惑1。

教学实践。通过模拟教学和接受导师指导，让教师亲身体会和实践所学的教学方法和技巧1。

专业发展。培养教师的教学研究、成果展示和分享能力，强调专业发展意识和能力1。

教育法律法规和教师职业道德。使教师了解教育法律法规和职业道德规范，树立正确的职业观念23。

教学理念和方法的培训。包括教育学、心理学、教学理论、教学设计等，帮助教师理解现代教育理念和方法4。

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