流行音乐评课-流行音乐评课稿范文

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• 1、如何加强班级纪律管理?小学生音乐课听流行歌曲,有什么利弊?

如何加强班级纪律管理?小学生音乐课听流行歌曲,有什么利弊?

1、意在通过简短明了的语言提醒和统一整齐的节奏拍打，暗示学生时刻注意课堂纪律的保持。

2、充分认识高校学风建设的重要性和紧迫性。坚持标本兼治综合治理的原则。构建学风建设工作体系。强化高校的主体责任。建立学术规范教育制度。加强教师的科研诚信教育。切实改进评价考核导向。发挥专家咨询委员会和学术委员会的作用。加强科学研究的过程管理。

3、期望学校每个学年都有专门的体育节与艺术节，每个孩子都能在其中展示自我的才华，更期望每一天的体育锻炼能真正到位，培养孩子早起跑步、晚饭后散步的习惯，期望学校能有意识的经常利用广播，播放一些比较高雅的音乐作品而不仅仅仅播放一点通俗歌曲。

4、由于考试和升学的压力，部分小学生临考时处于紧张而又恐惧的情绪状态。尤其是毕业班的学生，面对排名次和决定人生前途的升学考试，大部分学生感到精神紧张，压力很大，他们渴望成功，也担心遭到失败。

5、在音乐课的教育教学中，力求把“唱”、“听”、“认”、“写”、“动”等栏目贯穿于其中，提高音乐素质。 继续培养学生正确的练声习惯，力求发言准确而且清晰。 (三)本册教材的教学目标 表现要素：a、对自然界和生活的各种音响感到好奇和有趣，能够用自己的声音或乐器进行模仿。

6、如何当好纪律委员：本人高二，第一次任职于管理部门，毫无经验，在班上也没什么威信，故向列为***求教。

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