古典舞蹈京剧音乐教案,古典舞蹈京剧音乐教案设计

1. 新教师应该注意什么？
2. 为什么学了很长时间还是朗诵不出好听的作品？

新教师应该注意什么？

新教师第一要注意的是，虚心好学，备课时写教案，要多问问老教师，更要把教案上的知识点，转化为自己的；多听听老教师们的课，学习老教师们的课堂经验。第二，要“严、细、实”，治学严谨，细心，扎实。第三，对学生要温和，让学生喜欢听你的课。这三点是比较重要的。

作为新教师，首先你要从思想上认识到你是热爱教育的，做好了为教育事业奉献自己毕生精力的准备，只有在这种思想准备下，你才能做好一个好老师，才能为以后的发展打下良好的基础。

一个新老师在教学领域肯定存在自己很多的不足和短板，新老师要注意多听课，精备课，广做题，多在网上看一看优秀教师的讲课视频，多听一听学校优秀教师的现场上课，让别人听一听自己的讲课，并及时的指出自己不足的地方，要虚心向优秀老师求教，学习好的台风和上课的技巧，当然这些只是当教师的外在架子，而最主要的是自己的心里内在的东西才最关键，要把书上的内容理解透讲透，首先自己应该精透，如果有条件，最好把自己所讲的课录制下来，回去之后好好看一看，有哪些不足，下次上课的时候要注意哪些方面，做到精益求精。

当你吃透教材之后，还有一点特别注意，那就是如何在上课过程当中运用教学技巧吸引学生，语言要抑扬顿挫，配以适当的甚至是比较夸张的动作来吸引学生，如果你有幽默的语言风格，那就更受学生的欢迎。

新教师刚去工作单位，其实需要注意很多方便，因为毕竟是新人，你的一举一动，都会影响他人对你的第一印象，第一印象的好坏对你日后在单位的继续工作十分重要！

1、与同事间，自己要谦虚，要尊重他人，学习他人的长处！因为是新人，无论在教学经验还是学校熟悉程度，你都赶不上其他教师，所以你应该与他人和谐相处，多向他们请教学习！

2、与领导间。要尽快认识学校领导，分清楚谁是谁。只有这样，你在工作上需要接触时才不会不知道谁是谁，以及在碰到的时候打招呼也不会出现对不上号的尴尬场面！

3、与同学间！新老师往往存在着与学生走得太近，这样不利于你日后教学中教师威严的树立，到时候就会有一系列烦恼来了！所以，新教师应该稍微严肃一点，对学生严格一点！

4、工作中，多帮助同事，不要什么事都推脱，要敢于承担力所能及之事，能力是在锻炼中磨砺出来的，能者多劳！

5、站好讲台，不断提高自己的教学能力！新老师你要不断地学习，不断地提高自己的教学能力，这样人家才不会一眼就把你的看透了，人家只会称道你厉害。同时，学生也才会相信你，觉得你有能力把他们教好，自然你们的配合就会更好，教学效果就更好！

最后一点，要尽快熟悉学校，适应学校的各个方面，融进学校的集体中去！

我没有很多经验，但对于入职有点小感悟。

一:主动积极，新教师一般都会分配当班主任，还不如主动出击，表达想锻炼自己的能力，这样会给学校领导留个好印象。

二：踏实努力，脚踏实地做好自己能做的，努力做好自己不会做的。

三：善于取经，在各个方面向“老老师”取经，工作和生活皆可，既可以拉进跟老前辈的距离又可以少走弯路，学校有老前辈照顾，心理上会是一个很大的安慰。

四：学会反思，反思促进教学成长，一个能把教学工作做好的人，在学校怎么样都能吃的开。

总结和反思了自己当初作为一名新手教师时踩过的坑，希望能帮到您。

首先关于新人自身要注意：

1.角色转换

很多新教师基本刚踏入社会，经验不足，对职业设想难免理想化，也会把学生时代对老师的认知投射在职业中。

回想当初自己刚进学校当老师既兴奋又紧张，还在想我比较年轻和学生有亲和力，跟他们以朋友相处应该能更快融入吧。结果开学第一天就打脸了，当我宣布和他们以朋友相称后，他们很开心但是课堂纪律秩序却变得混乱了，差点没收住场，把自己搞得很狼狈。

作为一名新老师，如果没有很好的职业素养和控场能力课堂很容易成“一锅粥”。刚进入岗位，先树立好“教师”的形象，立好规矩，严格而不失亲和再慢慢调整融入学生中。

2.专业能力

新老师可能专业的理论知识了解很多，但缺乏实际的教学经验。在刚进学校时，尽可能多地去学习观摩优秀教师前辈的课堂，上课之前做好充分备课，上完课及时进行反思总结，如果能请前辈指导最好。

为什么学了很长时间还是朗诵不出好听的作品？

问安？

关于朗诵的水平，我觉得是个人素质加外在环境两方面的因素吧。

首先个人素质方面：这个不单单指先天的素质，还有后天通过学习提升的素质。先天的最重要的是对文字的敏感程度，有的人对文字很敏感，比如，一些忧伤的内容，他看到可能自然而然的就回沉浸到那个语境里去，表现出来就是共情的状态，这个是与个体的先天的情感有关。另外，还有先天的嗓音，有些人嗓子生来就有感染力，有让人一听就喜欢的魅力，这个是后天改变不了的。

其次，就是后天的提升和环境的影响。如果真的喜欢这一专业工作，那就找准目标，跟对老师，用心琢磨。虽然先天的一些条件不能改变，但是可以通过练习去提升自己，比如：吐字的方法，发音的方法。朗读，就是首先应该吐字，发音准确吧，这两个当面可以练习。然后就是感情的融入问题，朗读之所以有的能让人动容，就是朗读者的感情再起引导作用。感情的投入也与周围环境和文字有关，如果环境是对的，可能先天情感不是很敏锐的也能通过环境影响很快进入状态。再者就是文字的影响了，朗读的内容对朗读者也是一个影响。内容愉悦的，可能读出来不是很送容易达，内容感人的读出来就能引起共鸣，催人泪下。

所以，如果真喜欢就不要灰心，做什么事情都不是一蹴而就的，找到问题所在，然后想办法去解决，这才是应该做的，加油。

谢谢

到此，以上就是小编对于古典舞蹈京剧音乐教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于古典舞蹈京剧音乐教案的2点解答对大家有用。