流行音乐概论课教学目标,流行音乐概论课教学目标怎么写

1. 音乐传播是学什么的？
2. 艺术教育开设有哪些课程？
3. 天华学院音乐教育学什么课程？

音乐传播是学什么的？

音乐传播》杂志是国内第一本以音乐传播研究、教育为核心的综合性季刊。
　　它以音乐传媒方向的教学、科研、实践与社会服务为立足点，是广大传媒音乐学者和学子们发表学术创见、交流学术思想的独特平台，同时也是连接广大音乐、艺术、传媒及相关领域的从业者、研究者的纽带。
　　《音乐传播》杂志作为新苗的诞生和成长，离不开学校和各界的支持和期望，众多专家和学者们的信任与重视，以及年轻学人的不断输入与壮大。 

学一个音乐的一个系统性的学习。

音乐传播研究是在一个庞大的音乐文化历史与现实空间中开展的新的科学思维活动。音乐传播归属在音乐学专业之下，但这个音乐学是一级学科音乐与舞蹈学下的二级专业名称，与音乐学院传统意义上的音乐学相比，属于新型专业方向。

音乐传播专业主要培养能够在广播***、网络新媒体、音像出版、演艺***、音乐剧场等文化传媒机构从事音乐市场调查、音乐产品研发、音乐活动策划、音乐市场推广与营销、音乐版权保护、艺人经纪、数字音乐网站运营等专业人才。

主要课程包括音乐产业概论、音乐版权、音乐社会学、音乐市场营销、音乐传播调查（方法与实践）、演艺经纪、音乐项目创意与制作、国际音乐产业概况等。

艺术教育开设有哪些课程？

艺术教育是一种培养人感知美、鉴赏美、创造美的能力的审美教育，其目的是促进人的身心实现和谐的发展。

主要专业课有：哲学与儿童、美学概论、教育概论、教育史、艺术概论、艺术教育概论、普通心理学、教育心理学、教育统计学、教育科学研究方法、学前教育概论、特殊教育概论、艺术康复与治疗、中外音乐史、中外美术史、艺术欣赏、乐理、视唱练耳、声乐基础、钢琴基础、钢琴合奏、即兴弹唱基础、和声学、曲式学、歌曲伴奏写作、歌曲创作、音乐名作鉴赏、歌剧鉴赏、现代流行音乐鉴赏、东方音乐概论、中外器乐学、合唱与指挥、学校乐队编配与排练、电脑音乐制作、舞蹈、中外民族民间舞蹈、儿童舞蹈表演与创作、素描、色彩、油画写生、速写、国画、书法、写生、美术创作、美术设计、实用美术与设计、手工艺术、儿童电脑绘画、艺术专业外语(音乐、美术)、音乐教育、美术教育、舞蹈教育等。

天华学院音乐教育学什么课程？

课程有：艺术概论、学前教育概论、特殊教育概论、艺术教育、现代教育 技术培训、中外音乐史、中外美术史、艺术欣赏、中外文学名篇欣赏、综合艺术创作原理与 实践、艺术康复与治疗、乐理、视唱练耳、声乐基础、钢琴基础、钢琴合奏、和声学、曲式 学、歌曲伴奏写作、歌曲创作、乐器基础、合唱与指挥、学校乐队编配与排练、舞蹈、儿童 舞蹈表演与创作、素描、色彩、中国画、书法、写生、美术创作、美术设计、艺术专业外语等。

音乐教育学是研究音乐教育规律的学科。艺术教育学的特殊领域。学习研究内容：音乐教育的本质、社会生活音乐教育的意义和方法、学校生活音乐教育的作用和方法、教材的选择，以及音乐教育的音乐学各分科课题等。

因处于音乐的特殊领域，故须以关于音乐的知识体系为前提。其中须特别研究音乐心理学、音乐理论、音乐史等。

到此，以上就是小编对于流行音乐概论课教学目标的问题就介绍到这了，希望介绍关于流行音乐概论课教学目标的3点解答对大家有用。