当今流行音乐欣赏教案,当今流行音乐欣赏教案及反思

1. 音乐鉴赏的授课主题？
2. 我怎样长大音乐教案？
3. 我怎样长大音乐教案？
4. 《入园歌》优秀教案？

音乐鉴赏的授课主题？

一、教学目标

1.通过学习作品《婚礼场面》，体会芭蕾舞剧的魅力。

2.通过对婚礼场面的欣赏，并配以讨论、分析等活动，提高音乐感知能力。

3.了解单主题变奏的曲式结构，听辨不同段落展现的不同乐器和情绪。

二、教学重难点

【重点】

分段聆听作品，感受作品不同段落展现的不同乐器和情绪。

【难点】

加深对单主题变奏曲式结构的了解。

我怎样长大音乐教案？

教学目标

　　1、感受不同风格的音乐作品带给生活的快乐，体验成长的喜悦，增进对音乐的喜爱。

　　2、学做音乐游戏活动，进一步提高参与积极性。

　　教学重点

　　让学生在游戏、配乐朗诵等活动中感受不同风格的音乐作品带给生活的快乐，体验成长的喜悦，增进对音乐的喜爱。

　　教学过程

　　一、音乐游戏

　　1、师：今天老师带来了一个神奇的口袋，我们一起用它来做“传、传、传”的游戏，音乐停的时候传到谁手里就请谁来打开它。(播放《长吧，小孩》音乐，按音乐的节拍传)

　　2、师：原来口袋里装的是一个可爱的小脚印。你们知道是谁的脚印吗?(装中为班里某学生出生时的脚印)

　　这是一个小宝宝的脚印，不过这个小宝宝现在已经长得和我们一样大了。我们请他上来和大家见见面好不好?

我怎样长大音乐教案？

教学目标

　　1、感受不同风格的音乐作品带给生活的快乐，体验成长的喜悦，增进对音乐的喜爱。

　　2、学做音乐游戏活动，进一步提高参与积极性。

　　教学重点

　　让学生在游戏、配乐朗诵等活动中感受不同风格的音乐作品带给生活的快乐，体验成长的喜悦，增进对音乐的喜爱。

　　教学过程

　　一、音乐游戏

　　1、师：今天老师带来了一个神奇的口袋，现在我们一起用它来做“传、传、传”的游戏，音乐停的时候传到谁手里就请谁来打开它。(播放《长吧，小孩》音乐，按音乐的节拍传)

　　2、师：原来口袋里装的是一个可爱的小脚印。你们知道是谁的脚印吗?(装中为班里某学生出生时的脚印)

　　这是一个小宝宝的脚印，不过这个小宝宝现在已经长得和我们一样大了。我们请他上来和大家见见面好不好?

《入园歌》优秀教案？

小班儿歌：入园歌 活动目标： 通过儿歌，鼓励幼儿开开心心上幼儿园，愿意上幼儿园。

1、谈话：每天早上是谁送我们上的幼儿园啊？（爸爸妈妈带我去学校）

2、出示图片，通过儿歌鼓励幼儿开开心心上幼儿园。图片中的小朋友早上做些什么？他们开心吗？

3、我们到幼儿园门口时我们先干什么的呀？（拿好牌子找名字）

4、小朋友上幼儿园时开开心心还是哭哭啼啼的啊？ （开开心心进教室），见到老师说什么啊？(见到老师问声早)

5、小朋友们真棒，能开开心心上幼儿园还懂礼貌，见到老师会问早。

6、师幼看着图片一起念儿歌。儿歌：《入园歌》 早晨空气真正好， 爸爸妈妈带我去学校。晨检通道别忘记， 拿好牌子找名字。开开心心进教室， 见到老师问声早， 见到同伴说声好。幼儿园里真热闹

到此，以上就是小编对于当今流行音乐欣赏教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于当今流行音乐欣赏教案的4点解答对大家有用。