中国经典音乐红楼梦教案,中国经典音乐红楼梦教案及反思

1. 谁给我推荐几本有中国韵味的书籍？
2. 谁给我推荐几本有中国韵味的书籍？
3. 你对香菱学诗怎么看？她学诗经历了哪几层境界？
4. 你刚上学时学的第一篇课文是哪篇？
5. 为什么会有让《出师表》退出中学课本这样的发声存在？

谁给我推荐几本有中国韵味的书籍？

《元曲》非常有中国味道，《唐诗宋词》，余秋雨的散文，金庸的作品，鲁迅先生的《闰土》巜两地书》，老舍先生作品，朱自清先生的所有作品，《收获》杂志所有能找到的作品，范仲淹巜岳阳楼记》，清代《老残游记》冯梦龙《三言二拍》，曹雪芹《红楼梦》，先看完这些吧

谁给我推荐几本有中国韵味的书籍？

《元曲》非常有中国味道，《唐诗宋词》，余秋雨的散文，金庸的作品，鲁迅先生的《闰土》巜两地书》，老舍先生作品，朱自清先生的所有作品，《收获》杂志所有能找到的作品，范仲淹巜岳阳楼记》，清代《老残游记》冯梦龙《三言二拍》，曹雪芹《红楼梦》，先看完这些吧

你对香菱学诗怎么看？她学诗经历了哪几层境界？

空中漫步已作答，也只是说香菱已走进诗人的初始介段，也因香菱的身份关系，曹公当然不能把她写的有多高，哪样就突显不出林黛玉的诗学成就。可见曹公的人物把控上有多精准。

从薛潘的哪几句粗俗的让人喷饭的歪句，把一个纨绔子弟的形像刻画的淋漓尽至上就说明一切了。

不管怎么说诗要有诗境，这才是重要的。

香菱学诗，是惊天动地的文化意境，把香菱与黛玉的人格美充分展示出来了，她们俩人就是两首美丽的诗。一般人，如果是香菱的悲惨境地，早就麻木和枯萎了，而香菱始终保持乐观、纯真、诗情画意的美丽心境，只有黛玉知道香菱不是傻笨，而是可爱，并拂去别人强加在香菱身上的标签，让香菱成为真正的诗人。

你刚上学时学的第一篇课文是哪篇？

要说，上学时学的第一篇课文，那真的不记得了，但是我可以分享一下，我刚踏入教师行业，在课堂上教的第一篇课文，这点，我可以跟你分享一下。

我教的是小学语文，刚进入学校时，学校教导处安排我教二年级语文，第一篇课文叫做《拾贝壳》。

想起那时，我第一次站在三尺讲台上讲这篇课文时，心里还是非常紧张的，但也要镇住场面，虽然说底下都是一群孩子，但可别小瞧他们，熊起来，可以乱成一锅粥。

中间的内容我就不做过多的赘述了，按照课件流程，上完了这篇课文，这也是我人生中执教的第一篇课文，所以，很深刻，基本上都会背。

六十年前的小学课文有潇红《火烧云》李星华的《十六年前的回忆》，周XX《我的伯父鲁迅先生》，鲁迅先生的《少年润土》。古诗词有《悯农》，《望庐山瀑布》，王维的《春风不度玉门关》。还有记不清了，记得小学三年级以后才有课文，三年前大部学看图认字。

说到这个，就会暴露年龄了。😃

说实话，第一篇课文真记不得了。因为现在生活中诱惑太多，工作繁忙等原因，所以没时间去温习，而且那时的书保存到现在的应该寥寥无几了吧！

但是，如果只要有人提示一下，那就会立刻想起。毕竟小时候的记忆比较深，只不过时间长了，渐渐淡忘了。刚才我在网上搜索了一下，像下面这些课文，看起来像是阔别多年的兄弟，有些陌生，但一看就认识。😃

读过这些课文的人，应该不年轻了。

熟悉这样画面的人，应该是我们的同年人。请问你有没有这样的感觉，看到这样的画面，就非常的熟悉，看一眼就可以背下来？

这些都是84年版本的，真是既陌生又熟悉呀！

为什么会有让《出师表》退出中学课本这样的发声存在？

难道只有我觉得胡老师说的有一定道理？贯穿《出师表》的确实是有愚忠的嫌疑。

盖追先帝之殊遇，，，

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，，，

作为文学作品，《出师表》没有问题，但是文章的思想肯定会对读者起到潜移默化的作用。作为初中生，很难分辨这个界限，不能识别古人和当时环境的局限性。

如果觉得移出教材不合适，可以考虑注明注意这些方面，老师授课时加以引导。

另外，对《六国论》我也觉得应该移出教材，同样文学性没问题，但是结论让大家见识到胡搅蛮缠、没有逻辑。比起《过秦论》简直就是大傻子，贾谊还早一千年呢。可见儒家教育的失败。

到此，以上就是小编对于中国经典音乐红楼梦教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于中国经典音乐红楼梦教案的5点解答对大家有用。