适合小学生拍球的音乐有更多风格 ,只要是节奏性强,听着可以鼓舞士气,让孩子在拍球过程中让孩子们很开心的去拍球。
街舞音乐节奏性强,强弱分明
像breaking音乐 hiphop音乐 都是很好的音乐,节奏性强,有很好的带入感。
其他音乐有,篮球火的主题曲《绝对无敌》
1Headstrong -Trapt
The hell song -sum 41
Good day -the click five
Angle -Belinda
lastnight -Allen Iverson
谢谢邀请
有~~~~名字是《i believe i can fly》我相信我可以飞
曲调慢慢地,柔柔地,缓缓而来,不急不快。对小孩子来说比较好,孩子正处在生长阶段,放太快的歌,有时会跟不上节奏。放太慢的歌,没有打的欲望。所以😊我个人觉得这首歌挺适合小孩子打篮球听。
孩子本来就纯洁,心容易静下来,自然就会好好练习打篮球了🏀
谢谢邀请:应该有,《男儿当自强》《我是一棵松…》,我觉得挺适合小学生的。适合小学生的音乐,应该健康,朗朗上口,激励人奋发向上,建议广大的音乐制作人,为孩子们普写出更多更好的音乐,歌曲。孩子是我们的未来,更是祖国的希望。
1.有可能被其他课本 甚至学校(=压力)泛化了 不喜欢学习 就不喜欢与学习有关的(环境 特定对象)……
2.课本的歌 低于孩子心智化水平 孩子们自小学乐器 舞蹈 甚至英语 绘画 接触了太多的音乐元素 校本的 着实有点入不了她(他)们的法眼……
3.音乐课教学的问题~ 把音乐当做学科来“教学” 毁了音乐的灵气与愉悦效用……
确实,现在音乐课本上的歌都有60,70年代的,我也不是不尊重老歌,我觉得在老歌的基础上可以适当添几首新歌,主要那些实在是太老了,我上课听着就觉得尴尬。给小学生编的课本,应该有点对胃口的歌。
我六年级,十三岁,这学期还在唱小黄莺、捉迷藏……
做为一名魔鬼改歌手,我完全不知道这些歌到底在唱什么,语言无味也不押䪨,前两个单元大中国、我的祖国这些老歌倒是不错,后面就都是幼儿园的画风了
我们这学期经常被音乐老师投诉,没有人唱,其实这也不怪,现在比以前的孩子发育得好,有很多人已经变声了,唱不了高音,大多都是女生在唱,而所有的歌基本上都是高音的歌🌚💦💦
所以,得改
第一,现在的音乐课本还停在九十年代的课本,总是教唱,五星红旗飘扬,黄河咆哮,歌唱王二小。等等红色歌曲,我说这些并不是批判教的不对,而是说这已经完全不符合当下的社会发展需要了。第二,现在的教育就是应试教育,九年义务,很多音乐教师不尽责不说,本身音乐知识储备就很有限,教儿歌,民歌,红色歌曲勉勉强强凑合,但在深入一点这些教师就很吃力了。第三,最重要的一点音乐老师说好听点是音乐老师,说难听的就是半吊子水平,更有甚者很多连乐理都不通,要么就是一知半解。或者就是没有深造学习过音乐的。所以上音乐课基本都是糊弄,第四,语文老师,数学老师,英语老师,经常私下和音乐老师达成协议,用音乐课来上语文课,数学课,英语课。甚至是物理化学课,总之不忍直视,令人发指。第四,音乐制度不完善,老师,导致大环境国情如此,音乐老师们上课基本就是走过场。第五,音乐课本身就要从小开始抓起基本功,教学生学乐理课,学理论知识,而不是一味的教什么唱歌,能唱的好么,那么小的孩子,理解力有限,第六,现在是信息大数据时代,孩子们不用课本上的音乐,也能接触到外面的歌曲,各种情绪风格各异,使得学生们心猿意马,心思不在课堂上,而音乐课本内容还停留在以前的内容,试问学生们能有兴趣和精神状态来好好学习音乐课吗?本身环境不好,制度不完善。老师们老是占课。就让本已雪上加霜情况更加恶化。所以,现在的时代,要想上好音乐课,就要从根本上改革,设计完善的体制。师资力量必须是音乐专业毕业的,课本内容必须与时俱进,以现在这个爆炸信息时代,再用以前的套路已然不适用当下的情况了。所以现在的音乐课必须从小教乐理知识,整套音乐理论有***性的教育,针对时代的变革而变化课本内容。所以按照我的想法,中国音乐课本内容和师资力量必须改革,不能让滥竽充数半吊子水平的老师存在,不然就是误人子弟不说,还贻害了多少学生的童年时代,让学生们和通往音乐桥梁的彼岸失之交臂。
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