小班教案《三字经》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿透过学习,明白更深刻的道理,自由拼读并有感情地朗读三字经中“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。”,快来看看幼儿园小班《三字经》教案吧。
教学目标:
1、自由拼读并有感情地朗读三字经中人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。。
2、透过学习,明白更深刻的道理。
3、体会《三字经》语言的节奏感和韵律感。
4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
教学过程
一、多种方式,复习旧知。
二、诵读感悟
所谓概念课的导入,是指在正式讲授新知识前的开场白。
一堂好课,首先要有好的开端,新课的导人成功与否,关键要看是否能够激发学生的求知欲。怎样导入新课,我认为应该是:原则上求“趣”,形式上求“新”,内容上求“巧”,方式上求“活”,语言上求“精”。估计比我有这个经历的人还真不多,简单说一下历史怎么讲吧,当然我不是专业的,仅供参考一下吧。
初中时候有过一次,我从小就比较喜欢文科,所以颇得老师青睐,成为了历史课代表。
那次下雨,历史老师自行车坏到半路,班主任让课代表组织同学学习,其实说白了就是监督一下课堂纪律。
那我只好勉为其难的上了,平常下课没事的时候,经常和同学聊天也聊很多历史,喜欢看书,尤其和古代有关的,经常历史故事混着聊。
时间好久了,那时候讲的好像是岳飞的事情吧,岳飞传我是翻了不止一遍,然后历史加小说演讲模式开启。
下节课是体育,***完,体育老师解散后,大部分同学又回到教室了,拉着我,继续讲,讲了两节课,同学还意犹未尽。
我觉得我说到这里,题主应该明白了,围着主题讲故事,只要不偏离主题,只有有故事,自然同学们就有兴趣,也会听到心里,这也算是好之者不如乐之者吧。
作为一个初中历史老师我该如何讲好世界史?
其实,这就是一个如何上好课的。只是历史老师应该注意细分,着重研究历史方向的知识,认真钻研,好好备课,管是世界历史还是中国历史……
首先,用好历史故事,吸引学生注意力,激起兴趣是关键,后续你要讲知识点学生才能愉快接受!
学生没有兴趣,对你的课是不会上心的,你讲得天花乱坠,学生一个字也不会听进去,不管是多么基础的知识点。
其次,你的穿着打扮应该是有气质的,土气的老师学生不喜欢,你有亲和力,学生愿意接近你,才会有更大可能爱上你的课。
另外,有气质才有气场,上课的时候自然有一种震慑力,不需要用过多的时间去维持纪律,学习风气浓厚的课堂,学习效率才高,课堂才能顺利推进。
再次,学生喜欢上了你的课,你再把你学到的各种教学方法用在课堂上,注意形式的多样化,轻松活泼的教学环境更容易让课程顺利推进。
最后,研究学生,研究教学法,精讲精练!
我是@小墨笔记
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