中华古筝古典音乐鉴赏,中华古筝古典音乐鉴赏***

1. 有没有古代流传下来的古筝教材？
2. 古琴《流水》和古筝《高山流水》哪个更好听？

有没有古代流传下来的古筝教材？

《古筝入门教程》：由中国音乐学院出版，是一本比较全面的古筝教材，包含了基本的演奏技巧和练习曲目。

《古筝基础教程》：由上海音乐出版社出版，是一本适合初学者的教材，包括了基本的音乐知识、演奏技巧和曲目练习。

《古筝初级教程》：由中国少年儿童出版社出版，是一本适合儿童和初学者的教材，包含了简单易懂的乐理知识和容易上手的曲目。

古琴《流水》和古筝《高山流水》哪个更好听？

这个两个作品没有可比性啊。

第一，演奏的乐器不同；第二演奏的曲目也不同。

就像你问黄菲唱的《但愿人长久》好听还是陈奕迅唱的《明年今日》好听？这有什么好比的。能比较出来的无非就是个人的偏好问题。

有些人本来就很喜欢古琴，也学过古琴，对古琴音色的沉稳很喜欢，自然会偏向古琴的《流水》。而有些人喜欢古筝的铮铮之声，灵动，自然会偏向《高山流水》。

因此，在进行比较的时候，应该将比较的对象放在同一标准下进行比较，才具有客观性。例如用古琴演奏的《流水》和古筝演奏的《流水》哪个更好听？或者说古筝演奏的《高山流水》，用古琴演奏，哪个更适合？

如果只是凭我个人的喜好，我会全选。喜欢安静的时候听听《流水》，喜欢愉悦的时候听听《高山流水》，不香吗？

还有《流水》和《高山流水》不是同一曲目哦。

答案肯定是《高山流水》，为中国十大古曲之一。“高山流水”比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙。此曲为古琴曲，唐代分为《高山》、《流水》二曲。

谓之高洁君子相交之意，惺惺相惜之情！

“高山流水”最先出自《列子·汤问》，传说伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河。” 伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。后用“高山流水”比喻知音或知己。

《高山流水》和伯牙钟子期这一段千古佳话，之所以能在两千多年里广为流传，概因其包含了深厚的中华文化底蕴。中国古代“天人合一”、“物我两忘”的文化精神在这段佳话中得到充分的体现。明代朱权的《神奇秘谱》对此做了精当的诠释：“《高山》、《流水》二曲，本只 一曲。初志在 乎高山，言仁者乐 山之意。后志在乎 流水，言智者 乐水之意。”仁者乐山，智者乐水，《高山流水》蕴涵天地之浩远、山水之灵韵，诚可谓中国古乐主题表现的最高境界。然而，伯牙的《高山流水》琴曲并没有流传于世，后人无从领略伯牙所弹之曲的绝妙之处。所以，后人虽不断传颂《高山流水》的故事，完全是“心向往之”，对音乐并无切身体会。

因而这个佳话得以流传的最直接的原因是伯牙与钟子期之间那种相知相交的知音之情。当知音已杳，伯牙毅然断弦绝音。岳飞在《小重山》一词中 “知音少，弦断有谁听”，正是伯牙当时心境的准确反映。伯牙的绝琴明志，一者做为对亡友的纪念，再者为自己的绝学在当世再也无人能洞悉领会而表现出深深的苦闷和无奈。想那伯牙也必是恃才傲物、卓尔不群之人，他的琴曲曲高和寡，凡夫俗子自然难以领会其乐曲的精妙。所以伯牙才会感到孤独，才会发出知音难觅的感慨。

《高山流水》之所以能被春秋战国的诸子典籍多次记录转载，是与当时“士文化”的背景分不开的。先秦时代百家争鸣，人才鼎盛。很多士人国家观念淡薄，并不忠于所在的诸侯国。这些恃才之士在各国间流动频繁，他们莫不企盼明主知遇。他们希望能遇见象知音一般理解自己的诸侯王公，从而一展胸中所学。这几乎是几千年来所有读书人的梦想。然而能达到此目标的毕竟是少数。更多的人一生怀才不遇而汲汲无名，有的或隐身市肆，有的则终老山林。由此可见，《高山流水》在先秦时代就广为流传，是因为这个故事背后的寓意是人生遇合的美妙，及人生不遇的缺憾。所以千百年来引起无数人的共鸣当在情理之中了。

古琴《流水》和古筝《高山流水》应该说都好听。

1、俗话说：“萝卜青菜，各有所爱。”每个人的年龄不同、身份不同，学识、文化素养和兴趣爱好不同，他们所喜欢欣赏的东西就会不一样。比如：一个没有文化或者文化程度不高的人，你让他去天天去欣赏贝多芬的《命运》，伯牙的《高山》、《流水》是不现实的，即使有高学历的知识分子，如果没有学习过音乐欣赏的知识，也是不能够理解音乐中所表达的情感和含意的。

2、在当今这个开放的社会，由于受西方文化的影响，古琴和古筝这两种流传千古的乐器，已经成为了“小众乐器”，特别是古琴，不要说听了，有的人可能只在电视上见过，根本就没见过真正的古琴。古筝由于现在还有一些培训班开课，有孩子在学习古筝，所以，大部分人还是能够见到。

3、与其说古琴曲《流水》好听，还不如说它的故事感人。伯牙与钟子期高山流水遇知音的故事，千百年以来，打动了无数的人。《流水》所表现的“巍巍乎志在高山，潺潺乎志在流水”的高雅情操，是古代文人雅士们仿效的楷模。所以，古人才有“高山流水，知音难求”的感叹。

4、对于普通人来说，由于不知道《流水》中的感人故事，也没有受到过良好的音乐教育，即使《流水》的内涵再丰富，也是听不懂的，有时过慢的节奏，对于生活在当今快节奏社会中的他们，反而不容易理解《流水》里表达的深刻内涵。他们反而觉得，以表现高山和流水等风景的古筝曲《高山流水》好听。

5、当然，对于我来说，我个人觉得，两种不同乐器，表现的两种不同内涵的曲子，无论是音乐的内涵，还是音乐本身的魅力，都值得我好好地欣赏。古琴曲《流水》那苍古、空灵的声音，能让人抛去一切的烦恼；古筝曲《高山流水》旋律典雅，韵味隽永，颇具“高山之巍巍，流水之洋洋”貌，与《流水》同名迥异，风格却又是一样，各有特色。

总之，音乐无好坏之分，只有欣赏能力的大小之分。古琴曲《流水》和古筝曲《高山流水》也不例外。头痛的厉害，糊里糊涂写的，也不知道写的什么，请大家原谅。

到此，以上就是小编对于中华古筝古典音乐鉴赏的问题就介绍到这了，希望介绍关于中华古筝古典音乐鉴赏的2点解答对大家有用。