古典吉他音乐伴奏教学目标,古典吉他音乐伴奏教学目标怎么写

1. 如何给一段旋律配伴奏？

如何给一段旋律配伴奏？

大家好，我是一位音乐爱好者。我喜欢音乐，喜欢听各种版本的音乐，喜欢革命歌曲、历史歌曲、群众歌曲、流行歌曲、乡村歌曲、草原歌曲、原生态歌曲、弹唱歌曲、改编歌曲、填词歌曲、金曲、新潮歌曲等。我也喜欢弹钢琴，拉二胡，也喜欢玩吉他，还喜欢吹葫芦丝，也喜欢弹古筝，也喜欢吹口风琴，还喜欢很多种乐器。在音乐方面，我是非常的热爱，音乐是一种艺术，是一种美好的东西，可以让我们的耳朵慢慢的聆听，慢慢的回味，慢慢的享受。它激发了我们的听觉神经，让我们的生活变得丰富。 针对题主这个问题，以下是我的观点和分享：

根据提取的“主要音”初步编配如下：

第一小节中，选取得“主要音”是1，按上面的说法优先置于“三音”，那应该配VI级和弦6 1 3 5，但是因为这里是歌曲的开头也是乐句开头，这个位置需要强调“调性”，通常会弹奏歌曲的调内I级***，并且这一小节的“主要音”1也是I级***的***内音，因此配F***，这也就是上面提到的“具体情况具体分析”。

以上就是关于我的全部分享，希望能帮助到大家！音乐是全世界人类共同的语言，在音乐的世界里，我们不分国籍，不分贫富。也希望在未来，能有更多的艺术家，创造出更多好听的音乐！

最后在这里，我希望大家每天开开心心听音乐，天天都有好心情，谢谢大家！

很多童鞋在吉他玩到一定程度后，会开始系统学习了一些乐理，希望可以给自己喜欢的曲谱用吉他去编写伴奏，但却不知怎么开始，本文彭哲老师将为大家呈现一个完整的编配伴奏实例，希望看完后对大家有启发。

第一步

根据歌曲需要选择***出现的位置

一般来说，抒情的慢曲不需要将***安排得太密集，因此这首歌我们给每一小节配上一个***就可以了。***一般会安排在强拍上，因此我们把***安排在每小节的第一拍上。

第二步

找出伴奏范围内时值较长的音，把它置于***内音

***的作用我们先简单地理解为是为旋律里的音伴奏，当然旋律里的音就会有很多了，所以我们需要根据音的时值，或者音的位置（比如处于强拍上），选取一个“主要音”，然后为其伴奏，当然这种说法是不完整的，只是为了方便大家理解，暂且这么解释。接下来要做的就是将这个“主要音”置于调内***的内音，优先考虑三音、七音，具体情况（所处位置、前后***连接、***功能）具体分析。举例自然大调调内***的结构：

选取“主要音”：

根据提取的“主要音”初步编配如下：

第一小节中，选取得“主要音”是1，按上面的说法优先置于“三音”，那应该配VI级***6 1 3 5，但是因为这里是歌曲的开头也是乐句开头，这个位置需要强调“调性”，通常会弹奏歌曲的调内I级***，并且这一小节的“主要音”1也是I级***的***内音，因此配F***，这也就是上面提到的“具体情况具体分析”。

你这提问有点大，还不是一般的大，前面高手们也都说了，***！***！还是***，每种乐器的***是不一样的，而把***和乐器调整和谐，是节奏，而节奏在鼓手控制，要么说，鼓手（节奏）是乐队的灵魂。配伴奏是乐队整体的音乐素质***。

到此，以上就是小编对于古典吉他音乐伴奏教学目标的问题就介绍到这了，希望介绍关于古典吉他音乐伴奏教学目标的1点解答对大家有用。