老师的流行音乐有哪些,老师的流行音乐有哪些歌

1. 初中音乐课该怎么上会吸引学生？多讲讲流行音乐吗？
2. 初中音乐课该怎么上会吸引学生？多讲讲流行音乐吗？

初中音乐课该怎么上会吸引学生？多讲讲流行音乐吗？

要想上好初中音乐课，教师还得从教材上下功夫。教师要弄懂、吃透教学大纲和教材内容，针对不同题材、体裁、地域风格的音乐作品，运用合理有效、灵活多样的教学方法，引用现代化的教学手段，调动和激发学生学习的兴趣和参与的积极性，精讲多练，忌空洞、泛泛而谈。一堂课针对一、两个知识点纵深推进和发展，设计一些能让学生动脑并能参与到教学活动中的教学情境，让学生亲身感受到音乐的魅力。

个人觉得流行音乐也未尝不可，现在这个年代网络这么发达，现在的孩子，已经跟以前的不同了，几个月的小孩甚至都会看手机了，所以初中生基本上都人手一部手机了。挑他们喜欢的，感兴趣的，才能更容易接受。慢慢的从流行音乐拉回到专业课，再讲音乐背后的故事。学生才更容易接受，反正我们上学那会儿科技可没这么发达，网络跟手机也没有这么发达。那时候只要老师一上音乐课，就觉得挺无趣的，后来老师果断改变策略，当时就教了两首那个年代流行的音乐，同学们马上就来精神了，老师就趁热打铁，说出音乐背后的故事，我们听的是津津有味，老是也是讲的滔滔不绝，幽默风趣。接着慢慢的，老师说我们现在课本上学习的音乐也是很有故事的，同学们想知道吗？每一首歌都有一个故事的哦，上课就需要这样的老师，老师讲的精彩幽默风趣，学生也听的津津有味，带领同学们一起进入知识的海洋

初中音乐课该怎么上会吸引学生？多讲讲流行音乐吗？

个人觉得流行音乐也未尝不可，现在这个年代网络这么发达，现在的孩子，已经跟以前的不同了，几个月的小孩甚至都会看手机了，所以初中生基本上都人手一部手机了。挑他们喜欢的，感兴趣的，才能更容易接受。慢慢的从流行音乐拉回到专业课，再讲音乐背后的故事。学生才更容易接受，反正我们上学那会儿科技可没这么发达，网络跟手机也没有这么发达。那时候只要老师一上音乐课，就觉得挺无趣的，后来老师果断改变策略，当时就教了两首那个年代流行的音乐，同学们马上就来精神了，老师就趁热打铁，说出音乐背后的故事，我们听的是津津有味，老是也是讲的滔滔不绝，幽默风趣。接着慢慢的，老师说我们现在课本上学习的音乐也是很有故事的，同学们想知道吗？每一首歌都有一个故事的哦，上课就需要这样的老师，老师讲的精彩幽默风趣，学生也听的津津有味，带领同学们一起进入知识的海洋

要想上好初中音乐课，教师还得从教材上下功夫。教师要弄懂、吃透教学大纲和教材内容，针对不同题材、体裁、地域风格的音乐作品，运用合理有效、灵活多样的教学方法，引用现代化的教学手段，调动和激发学生学习的兴趣和参与的积极性，精讲多练，忌空洞、泛泛而谈。一堂课针对一、两个知识点纵深推进和发展，设计一些能让学生动脑并能参与到教学活动中的教学情境，让学生亲身感受到音乐的魅力。

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